PENGARUH KOMPETENSI DAN KOMITMEN DOSEN TERHADAP KINERJA PROGRAM STUDI DI PENDIDIKAN TINGGI: STUDI PADA PROGRAM S1 MANAJEMEN PTS SUMATERA UTARA

ABSTRAK: Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: untuk menganalisis  besarnya pengaruh  kompetensi dan komitmen dosen  terhadap kinerja program studi pada pendidikan tinggi Sumatera Utara baik secara simultan maupun parsial. Metode penelitian yang digunakan adalah sensus pada 44 progam studi S1 Manajemen  PTS Sumatera Utara. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dengan alat pengumpul data melalui kuesioner. Responden penelitian adalah ketua atau sekretaris pada masing-masing program studi. Keabsahan dan kehandalan kuesioner diuji terlebih dahulu sebelum pengujian hipotesis.  Analisis data  untuk pengujian hipotesis  menggunakan analisis jalur. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensi dan komitmen dosen berpengaruh signifikan terhadap kinerja program studi, artinya kompetensi dan komitmen dosen yang baik akan dapat meningkatkan kinerja program studi.  Secara parsial dari kedua variabel independen, kompetensi dosen memberikan pengaruh lebih besar dibandingkan komitmen dosen dalam meningkatkan kinerja program studi.  
Kata kunci: Kompetensi, Komitmen, Kinerja, Pendidikan tinggi
Penulis: Sahyar dan Murhaban
Kode Jurnal: jpsosiologidd100105

Artikel Terkait :

Jp Sosiologi dd 2010