PENGARUH KOMPETENSI DAN KOMITMEN DOSEN TERHADAP KINERJA PROGRAM STUDI DI PENDIDIKAN TINGGI: STUDI PADA PROGRAM S1 MANAJEMEN PTS SUMATERA UTARA

ABSTRAK: Tujuan  yang  ingin  dicapai  dalam  penelitian  ini  adalah:  untuk menganalisis  besarnya  pengaruh  kompetensi  dan  komitmen  dosen  terhadap kinerja program studi pada pendidikan tinggi Sumatera Utara baik secara simultan maupun parsial. Metode penelitian yang digunakan adalah sensus pada 44 progam studi S1 Manajemen PTS Sumatera Utara. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dengan alat pengumpul data melalui kuesioner. Responden penelitian  adalah  ketua  atau  sekretaris  pada  masing-masing  program  studi. Keabsahan  dan  kehandalan  kuesioner  diuji  terlebih  dahulu  sebelum  pengujian hipotesis.  Analisis  data  untuk  pengujian  hipotesis  menggunakan  analisis  jalur. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensi dan komitmen dosen berpengaruh signifikan terhadap kinerja program studi, artinya kompetensi dan komitmen dosen yang  baik  akan  dapat  meningkatkan  kinerja  program  studi.  Secara  parsial  dari kedua variabel independen, kompetensi dosen memberikan pengaruh lebih besar dibandingkan komitmen dosen dalam meningkatkan kinerja program studi.
Kata kunci: Kompetensi, Komitmen, Kinerja, Pendidikan tinggi
Penulis: Sahyar dan Murhaban
Kode Jurnal: jpsosiologidd100111

Artikel Terkait :

Jp Sosiologi dd 2010