ANALISIS PERBANDINGAN KINERJA GURU BERSERTIFIKAT DAN NON SERTIFIKAT DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SMPN 28 BANDAR LAMPUNG
Abstrak: Penelitian ini
didasarkan atas program sertifikasi yang dilakukan oleh pemerintah untuk meningkatkan
profesionalisme guru yang
mana penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah kinerja guru yang bersertifikat
dan non sertifikat dalam
pelaksanaan pembelajaran di
SMP Negeri 28
Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012-2013.
Penelitian ini menggunakan
metode deskriptif yang
bertujuan memberikan gambaran yang
akurat tentang material
dan fenomena yang
diamati. Subjek dalam penelitian
ini adalah guru
SMPN 28 Bandar
Lampung baik yang
telah bersertifikat maupun yang
belum bersertifikat dengan
jumlah sampel 42
orang. Pengumpulan data dengan menggunakan teknik angket. Hasil
penelitian dianalisis dengan menggunakan rumus persentase dan uji t.
Hasil penelitian menunjukkan
bahwa kinerja guru
yang telah bersertifikat cenderung lebih
baik dibandingkan dengan
kinerja guru yang
belum bersertifikat yang dapat
dilihat dari persentase.
dalam kategori baik
kinerja guru yang
telah bersertifikat lebih besar
dibandingkan dengan kinerja
guru yang belum bersertifikat yaitu
67% untuk guru
yang telah bersertifikat
dan 53% bagi guru
yang belum bersertifikat
sedangkan untuk kategori
sedang guru yang
telah bersertifikat sebanyak 15%
dan guru yang
belum bersertifikat 20%
kemudian untuk kategori buruk
sebanyak 18% untuk guru yang telah bersertifikat dan 27% untuk guru
yang belum bersertifikat. Berdasarkan
perhitungan statistik terdapat perbandingan antara
kinerja guru yang
bersertifikat dan non
sertifikat dalam pelaksanaan
pembelajaran dengan t hitung > t tabel yaitu sebesar 97,33 > 2,02.
Penulis: Agus Tristiana, Drs.
Holilulloh, M.Si, M. Mona Adha, S.Pd, M.Pd
Kode Jurnal: jppendidikandd130701
