EVALUASI PENGEMBANGAN PROGRAM PENGAJARAN MATA KULIAH KEILMUWAN DAN KETERAMPILAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG
Abstract: Salah satu faktor
penting untuk mencapai tujuan pendidikan adalah proses pembelajaran yang
dilakukan, sedangkan faktor penting untuk efektivitas pembelajaran adalah
faktor evaluasi baik terhadap proses maupun hasil pembelajaran. Evaluasi dapat
mendorong anak didik untuk lebih giat belajar secara terus menerus dan juga
mendorong tenaga pengajar untuk lebih meningkatkan kualitas proses pembelajaran
serta mendorong institusi pendidikan untuk lebih meningkatkan fasilitas dan
kualitas menejemen pendidikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (a) Secara
umum penelitian ini ditujukan untuk
mengevaluasi program pengajaran yang dikembangkan oleh staf pengajar prodi PGSD
fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Kanjuruhan Malang. (b) Secara
khusus penelitian ini memiliki tujuan untuk : mengetahui kualitas, penerapan,
dan keefektifan program pengajaran yang dikembangkan oleh staf pengajar prodi
PGSD fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Kanjuruhan Malang.
Berdasar hasil penelitian ini, dapat diketahui : (a) Program pengajaran di Prodi
PGSD Universitas Kanjuruhan Malang sudah baik dilihat dari sisi Materi dan
Kurikulum. Namun faktor yang mempengaruhi keberhasilan program pengajaran juga
meliputi Sarana dan Prasarana, Input, Metode atau Pendekatan Pengajaran, dan
Lingkungan. (b) Ketersediaan dan ketercukupan tenaga pengajar di Prodi PGSD
Universitas Kanjuruhan Malang. (c) Evaluasi program pengajaran yang dilakukan
terhadap Prodi PGSD Universitas Kanjuruhan Malang bertujuan untuk tercapainya
proses belajar mengajar yang efektif dan efisien. (d) Dari hasil evaluasi
program pengajaran, perlu adanya pengembangan terhadap program pengajaran yang
ada di Prodi PGSD Universitas Kanjuruhan Malang.
Penulis: Ninik Indawati
Kode Jurnal: jppendidikandd120285
