FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT PENANAMAN EMPAT PILAR KEBANGSAAN KEPADA PESERTA DIDIK
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
adalah untuk menganalisis dan mengetahui faktor-faktor apa saja yang menjadi
penghambat penanaman empat pilar kebangsaan kepada peserta didik di
SMK Yaditama Sidomulyo
Lampung Selatan Tahun
Pelajaran 2013/2014. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
metode deskriptif. Populasi dalam penelitian
ini adalah peserta
didik kelas X
dan XI. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah
465 responden, dan sampel dalam penelitian ini
adalah 46 peserta
didik. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa: Faktor penghambat penanaman
empat pilar kebangsaan
kepada peserta didik
yang mengukur pengaruh faktor penghambat penanaman empat pilar
kebangsaan yang dibagi menjadi
dua indikator :
indikator internal dan
indikator eksternal pada pengimplementasian peserta
didik terhadap empat
pilar kebangsaan yang diperoleh sebanyak 8 peserta didik mampu
mengimplementasikan nilai-nilai yang terkandung di dalam empat pilar
kebangsaan.
Penulis: Riyo Nur Buana,
Berchah Pitoewas, Hermy Yanzi
Kode Jurnal: jppendidikandd142128
