Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keaktifan Mahasiswa Dalam Proses Pembelajaran Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Kanjuruhan Malang Tahun 2011
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui faktor internal dan faktor eksternal yang
mempengaruhi keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran dan membandingkan
pengaruh diantara kedua variabel prediktor tersebut terhadap keaktifan mahasiswa pada mahasiswa
jurusan akuntansi Universitas Kanjuruhan Malang. Populasi dalam penelitian ini
adalah 387 mahasiswa jurusan Akuntansi yang terdiri dari angkatan tahun 2007,
2008, 2009 dan 2010 yang masih aktif mengikuti proses perkuliahan, sampel
diambil dengan teknik proporsional
ramdom sampling sebanyak 96 responden. Data penelitian dikumpulkan melalui
angket. Data dianalisis dengan tehnik analisis faktor konfirmatori dan analisis
regresi linier berganda dengan bantuan komputer program SPSS 12,0 for windows.
Hasil analisis regresi linier berganda besarnya pangaruh faktor internal (X1)
dan faktor eksternal (X2) terhadap keaktifan mahasiswa (Y) ditunjukkan oleh
koefisien determinasi (R2) sebesar 0,614 berpengaruh secara simultan dengan
nilai F hitung sebesar 38,99. Pengaruh
secara parsial ditunjukkan dengan uji t yang menghasilkan faktor internal
mahasiswa berpengaruh secara signifikan terhadap keaktifan siswa. Faktor eksternal
siswa berpengaruh secara signifikan terhadap keaktifan mahasiswa. Selanjutnya
koefisien menunjukkan bahwa b1X1 sebesar 0,965 dan b2X2 sebesar 0,232, jadi faktor yang dominan
mempengaruhi keaktifan siswa dalam proses pembelajaran pada mahasiswa jurusan akuntansi Universitas
Kanjuruhan Malang adalah faktor internal.
Penulis: Rusno
Kode Jurnal: jppendidikandd120286
