HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU ASERTIF PADA SISWA MAN WONOKROMO BANTUL YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dengan perilaku asertif
pada siswa MAN Wonokromo Bantul Yogyakarta. Subyek dalam penelitian ini adalah
siswa MAN berusia antara 15 sampai 17
tahun.
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dengan
menggunakan skala, yaitu Skala Konsep Diri dan Skala Perilaku Asertif. Data
yang diperoleh selanjutnya dibuat tabulasi kemudian dianalisis menggunakan
teknik korelasi product moment Pearson.
Komputasi data dengan menggunakan SPSS 16,00 for windows.
Berdasarkan hasil analisis data di atas menunjukkan bahwa ada hubungan
yang sangat signifikan antara konsep diri dengan perilaku asertif. Diperoleh
koefisien korelasi (r) 0,343 antara kedua variabel = 0,000 (p<0,01) yang
menunjukkan bahwa ada hubungan positif yang sangat signifikan antara konsep
diri dengan perilaku asertif. Sedangkan sumbangan efektif sebesar 11,8% dan sisanya 88,2% faktor lain yang
mempengaruhi perilaku asertif.
Semakin tinggi konsep diri maka semakin tinggi perilaku asertif, dan
sebaliknya semakin rendah konsep diri maka semakin rendah perilaku asertif.
Penulis: Indri Hergina
Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan130060
Artikel Terkait :
Jp Psikologi Perkembangan dd 2013
- STUDI DESKRIPTIF TENTANG MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BERHITUNG KELAS II
- EFEKTIVITAS COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY DENGAN MEDIA BERMAIN UNTUK MENURUNKAN REAKSI KECEMASAN DI SEKOLAH PADA ANAK DENGAN TARAF INTELEKTUAL BORDERLINE
- EFEKTIVITAS COGNITIVE-BEHAVIOUR THERAPY UNTUK MENINGKATKAN HARGA DIRIPADA SISWA GIFTED
- HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH AUTHORITARIAN DAN KECERDASAN EMOSI DENGAN SIBLING RIVALRY PADA REMAJA AWAL
- PENGARUH METODE CANTOL ROUDHOH TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TK B DI PAUD TERPADU LAB BELIA SEMARANG
- BIMBINGAN BELAJAR EFEKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEBIASAAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VII
- PSYCHOLOGICAL WELL-BEING NARAPIDANA REMAJA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS IIA SIDOARJO
- PEMAHAMAN TENTANG PENYEBAB SERTA DINAMIKA PSIKOLOGIS SISWA YANG MEMBOLOS SEKOLAH (SUATU TELAAH MELALUI STUDI KASUS)
- KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEIKUTSERTAAN DALAM ORGANISASI KAMPUS
- KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEIKUTSERTAAN DALAM ORGANISASI KAMPUS
- KONSELING KELOMPOK DENGAN CHOICE THEORY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
- INTENSITAS MENONTON TAYANGAN KEKERASAN DI TELEVISI DAN KECENDERUNGAN AGRESIVITAS PADA REMAJA (STUDI PADA SISWA KELAS IX MTS NEGERI 1 BANGIL)
- Gambaran Resiliensi Remaja Penderita Luka Bakar di Panti Asuhan
- Resiliensi Taruna STP dari Keluarga Pelaku Utama Perikanan
- Asertivitas Seksual dan Perilaku Seks Pranikah pada Mahasiswa
- Penulis: Pingkan C. B. Rumondor, Greta Vidya Paramita, Nangoi Priscilla Francis, Putri Lenggo Geni
- Pengaruh Gratitude Terhadap Kepuasan Pernikahan
- Pengambilan Keputusan Seorang Istri Dalam Pernikahan Poligami
- Hubungan Persepsi Anak Mengenai Dukungan Sosial Orangtua Dengan Sikap Anak Terhadap Perilaku Mengkonsumsi Buah
- IDENTITAS “LAJANG” (SINGLE IDENTITY) DAN STIGMA: STUDI FENOMENOLOGI PEREMPUAN LAJANG DI SURABAYA
- PENGALAMAN HIDUP SEORANG REMAJA PUTRI KORBAN TRAFFICKING DALAM BENTUK EKSPLOITASI SEKSUAL
- PENGARUH PERMAINAN LASY TERHADAP PENINGKATAN KONSENTRASI PADA ANAK AUTIS
- DINAMIKA PSIKOLOGIS PEMBENTUKAN PARENTING SELF EFFICACY PADA ORANGTUA PENYANDANG TUNARUNGU YANG MEMILIKI ANAK BERPENDENGARAN NORMAL
- HUBUNGAN POLA ASUH DAN EKSPRESI EMOSI KELUARGA DENGAN KEKAMBUHAN PASIEN SKIZOFRENIA DI RUMAH SAKIT JIWA MENUR SURABAYA
- FENOMENA BODY DISSATISFACTION PADA PEREMPUAN ANGGOTA FITNESS CENTRE