HUBUNGAN CARA BELAJAR DAN KELENGKAPAN SARANA BELAJAR DI RUMAH DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI TUGUMULYO KABUPATEN MUSI RAWAS PROPINSI SUMATERA SELATAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui tentang hubungan cara belajar dan kelengkapan sarana belajar
di rumah dengan
prestasi belajar geografi
siswa kelas XI
IPS SMA Negeri Tugumulyo tahun
pelajaran 2012-2013. Metode
yang digunakan adalah
metode penelitian korelasional dengan
populasi yaitu siswa
kelas XI IPS SMA
Negeri Tugumulyo yang
berjumlah 160 siswa yang
kemudian diambil sampelnya
sebanyak 79 siswa.
Pengumpulan data mengunakan teknik kuesioner, wawancara, dan
dokumentasi. Data penelitian ini dianalisis menggunakan korelasi Product Moment,
hasil penelitian menunjukkan
bahwa: 1. Ada
hubungan yang positif
dan signifikan antara cara belajar dengan prestasi belajar geografi
siswa, diperoleh koefisien korelasi (r) 0,806.
2. Ada hubungan
positif dan signifikan
antara kelengkapan sarana
belajar siswa di
rumah dengan prestasi belajar geografi siswa, diperoleh koefisien
korelasi (r) 0,750. 3. Ada hubungan yang positif dan signifikan antara cara
belajar dan kelengkapan sarana belajar di rumah dengan prestasi belajar geografi
siswa, diperoleh koefisien korelasi (r) 0,837.
Penulis: Aprilia Endra Dewi,
Sumadi, I Gede Sugiyanta
Kode Jurnal: jppendidikandd130639
