IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DI SMP NEGERI 1 PUNGGUR KABUPATEN LAMPUNG TENGAH
Abstrak: Tujuan penelitian ini
untuk mengetahui dan
mendiskripsikan; 1) Perencanaan
supervisi akademik kepala
SMP Negeri 1 Punggur; 2)
Implementasi supervisi akademik kepala SMP Negeri 1 Punggur; 3) Evaluasi supervisi
kepala sekolah SMP
Negeri 1 Punggur;
4) Peningkatan Kompetensi
pedagogik guru SMP Negeri 1 Punggur; 5) Tanggapan guru terhadap supervisi akademik
yang dilakukan oleh
kepala SMP Negeri
1 Punggur. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan
data melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Sumberdata terdiri dari kepala
sekolah dan guru di SMP Negeri 1 Punggur. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa; 1)
Supervisi akademik kepala
sekolah dalam rangka meningkatkan
kompetensi pedagogik guru
diawali dengan perencanaan program supervisi akademik; 2)
Kepala sekolah melaksanakan supervisi akademik dengan beberapa
teknik yaitu: rapat
dewan guru atau
secara keseluruhan, kunjungan
kelas, observasi kelas, dan pembicaraan individu atau supervisi secara individu; 3)
Kepala sekolah melakukan
evaluasi sebagai tindak
lanjut setelah dilakukan supervisi,
evaluasi dilakukan kemudian
di tindaklanjuti oleh
kepala sekolah, 4) Tanggapan guru sangat positif terhadap supervisi yang
dilakukan oleh kepala SMP Negeri 1 Punggur, 5) Kompetensi pedagogik yang harus
dimiliki oleh guru adalah kemampuan
menguasai kurikulum dan
menguasai materi pelajaran, penyusunan rencana pelajaran,
pelaksanaan pembelajaran, menilai hasil pelajaran.
Penulis: Muhammad Mubaroh,
Alben Ambarita, Irawan Suntoro
Kode Jurnal: jppendidikandd142117
