Metode Biblioterapi dan Diskusi Dilema Moral untuk Pengembangan Karakter Tanggungjawab
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
pengaruh metode biblioterapi
dan metode diskusi dilema
moral dalam meningkatkan
karakter tanggung jawab.
Subjek dalam penelitian terdiri
dari 65 mahasiswa “AN” yang dibagi dalam tiga kelompok yaitu kelompok eksperimen biblioterapi,
kelompok eksperimen diskusi
dilema moral, dan
kelompok kontrol non
perlakuan. Penelitian ini
menggunakan rancangan eksperimen
nonequivalent pre test-post test control
group design. Data
pada penelitian diperoleh
melalui skala karakter
tanggung jawab. Data hasil
penelitian dinalisis dengan
menggunakan program SPSS.19.
Hasil analisis faktor terhadap
skala karakter tanggungjawab
menunjukkan bahwa skala
karakter tanggungjawab memiliki
lima faktor yaitu;
kehati-hatian, orientasi pada
tugas, keunggulan, kegigihan dan
komitmen. Berdasarkan uji
hipotesis melalui teknik
one way anava,
diperoleh hasil bahwa metode
biblioterapi dan metode
diskusi dilema moral
berpengaruh terhadap peningkatan
karakter tanggung jawab pada mahasiswa.
Penulis: Noviana Dewi, Nanik
Prihartanti
Kode Jurnal: jppsikologisosialdd140024
