METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PRESENTASI LISAN MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG
Abstract: Tujuan yang dicapai
dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan ketrampilan berbicara khususnya
dalam presentasi lisan dalam mata kuliah speaking dengan menggunakan metode
mind mapping bagi mahasiswa semester III program studi pendidikan bahasa Inggris
di Universitas Kanjuruhan Malang dan mendeskripsikan pendapat mahasiswa
terhadap penerapan metode Mind-Mapping. Hasilnya adalah mahasiswa dapat dengan
lancar mempresentasikan topik mereka secara urut dan sistematis dan mahasiswa
dapat menghemat waktu untuk mempersiapkan presentasi mereka di depan kelas.
Dengan Mind Mapping, semua ide dapat dipresentasikan dengan gambar atau satu
kata kunci sehingga siswa tidak membutuhkan waktu yang lama untuk mendesain
ide-ide tersebut ke dalam Mind Map.
Penulis: Agus Sholeh
Kode Jurnal: jppendidikandd130657
