MODEL CHARACTER DEVELOPMENT TRAINING (CDT) UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU ANTI PLAGIAT MAHASISWA
Absrak: Telah
dikembangkan sebuah model
character development training
(CDT) untuk meningkatkan
perilaku anti plagiat
mahasiswa. Penelitian ini
bertujuan mengetahui efektivitas model
CDT untuk meningkatkan
perilaku anti plagiat
mahasiswa. Penelitian ini melibatkan 50
orang mahasiswa (pra-eksperimen). Instrumen
penelitian yang digunakan
adalah skala perilaku anti plagiat. Data dianalisis dengan menggunakan
uji t test untuk melihat perbedaan skor rerata
prates dan pascates.
Hasil penelitian menunjukan
adanya peningkatan perilaku
anti plagiat mahasiswa sebelum
dan sesudah diberikan
perlakuan berupa CDT.
Hasil ini menunjukan bahwa model
CDT yang dikembangkan
efektif untuk meningkatkan
perilaku anti plagiat mahasiswa.
Penulis: Farida Aryani
Kode Jurnal: jppendidikandd142120
