Pelatihan Pengasuhan untuk Meningkatkan Pemahaman dan Kualitas Pengasuhan Orang Tua Anak GPP/H
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk menguji apakah pelatihan pengasuhan dapat meningkatkan pemahaman
tentang GPP/H dan pengasuhan yang berkualitas pada orang tua anak prasekolah
yang memiliki anak dengan GPP/H. Penelitian ini menggunakan rancangan quasi
eksperimental dengan desain nonrandomized pretest-posttest control group
design. Subjek padapenelitianini berjumlah 6 orang yang merupakan pasangan
orang tua (ayah dan ibu) anak prasekolah yang memiliki anak dengan GPP/H.
Tempat penelitian dilakukan di KB-TK-TPA Jogja Citra, Pleret, Bantul.
Dianalisis dengan uji statistik Wilcoxon Mann Whitney dan Kruskal Wallis.Hasil
penelitian menunjukkan bahwa pelatihan pengasuhan terbukti dapat meningkatkan
pemahaman orang tua tentang GPP/H dan meningkatkan kualitas pengasuhan orang
tua kepada anak prasekolah dengan GPP/H. Hasil pengolahan data menunjukkan
taraf signifikansi 0,039 < 0,05 untuk pemahaman tentang GPP/H, dan 0,039
< 0,05 untuk pengasuhan yang berkualitas. Uji hipotesis dengan Kruskal
Wallis menunjukkan taraf signifikansi sebsar 0,020 < 0,05.
Penulis: Ratna Yunita Setiyani
S, Indria Laksmi Gamayanti dan Siti Urbayatun
Kode Jurnal: jppsikoterapidd140004
