PENDEKATAN VALUE CLARIVICATION TECHNIQUE SEBAGAI UPAYA MENANAMKAN NILAI-NILAI KEWIRAUSAHAAN

Abstrak: Penelitian  ini bertujuan  untuk  mendeskripsikan  upaya  menanamkan  nilai-nilai kewirausahaan  dengan  menggunakan  pendekatan  Value  Clarification  Techniquedan  untuk  mendeskripsikan  peningkatan  hasil  belajar  kewirausahaan  dengan menggunakan pendekatan Value Clarification Technique. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas  yang terdiri dari tiga siklus, setiap  siklus  meliputi  perencanaan,  pelaksanaan,  observasi,  dan  refleksi.  Teknik pengumpulan  data  menggunakan  teknik  tes  untuk  menilai  aspek  kognitif  dan observasi  untuk  aspek  afektif  nilai-nilai  kewirausahaan.  Hasil  penelitian  ini menunjukkan  adanya  peningkatan  pada:  (1)  nilai-nilai  kewirausahaan  siswa, indikator  tercapai  pada  siklus  ketiga;  (2)  hasil  belajar  siswa  siklus  kedua indikatornya  sudah  tercapai  selanjutnya  siklus  tiga  semakin  meningkat  dan mencapai ≥75%.

Kata kunci: kewirausahaan, nilai-nilai,  value clarification technique

Penulis: Rahmi Fitrina, Sudjarwo, R. Gunawan Sudarmanto

Kode Jurnal: jppendidikandd142176

Artikel Terkait :

Jp Pendidikan dd 2014

• THE INFLUENCE OF LEARNING BASED MULTIMEDIA PRESENTATION AND LEARNING MOTIVATION ON RECEIVING INFORMATION ABILITY
• THE KEY TO SUCCESS: BUILDING SPEAKING COMPETENCE THROUGH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) FOR REAL COMMUNICATION
• PENERAPAN VIRTUAL LABORATORY UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI MAHASISWA TENTANG FLUIDA
• MOTIVASI, LINGKUNGAN KERJA DAN DUKUNGAN ATASAN SEBAGAI FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMANDEGAN KARIR GURU IPS SMA/ MA/ SMK NEGERI DI KOTA TEGAL
• PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI FLUIDA STATIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 1 SIMPANG HILIR
• PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN BIOLOGI MATERI JAMUR DI SMA NEGERI 3 SIMPANG HILIR KABUPATEN KAYONG UTARA TAHUN PELAJARAN 2015/2016
• UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI PADA POKOK BAHASAN SISTEM KOORDINASI UNTUK SISWA KELAS XI SMAN 2 SIMPANG HILIR
• WHICH CLAUSE TYPE DO YOU USE IN YOUR CONVERSATION?
• MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA GURU IPS MELALUI SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS PADA SEKOLAH BINAAN DI KABUPATEN KUBU RAYA
• TINGKAT KEBUGARAN JASMANI MAHASISWA KEPERAWATAN UNTAN
• UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KINEMATIKA GERAK LURUS MELALUI STRATEGI SIKLUS ACE KELAS XB SMA NEGERI 2 SIMPANG HILIR
• ETOS KERJA SISWA KELAS XII PENDIDIKAN TEKNIK MESIN INDUSTRI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN YPP PURWOREJO
• IMPLEMENTASI KEDISIPLINAN DI SMK PENERBANGAN ANGKASA ARDHYA GARINI (AAG)
• PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PELAKSANAAN WAJIB BELAJAR 12 TAHUN DI KECAMATAN SENTOLO KABUPATEN KULONPROGO
• PARTISIPASI GURU DALAM PROSES PEMBUATAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN DI SLB N PEMBINA YOGYAKARTA DAN SLB N 2 BANTUL
• IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KEMITRAAN DENGAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI DI SMK NEGERI 1 WONOSARI
• PERSEPSI MASYARAKAT RURAL-URBAN FRINGE KELURAHAN BANGUNTAPAN TERHADAP KONSEP PENDIDIKAN
• KOPETENSI SISWA SMK N 2 KASIHAN BANTUL DALAM DUNIA KERJA
• PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENCAK SILAT TAPAK SUCI DI SD BUDI MULIA DUA SETURAN YOGYAKARTA
• EVALUASI PROGRAM JEMBATAN PERSAHABATAN DI DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA
• PERAN MODAL SOSIAL (PARTISIPASI WARGA SEKOLAH) DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DI SD NEGERI KRAPYAK 2
• Konsep Urin Menurut Ibnu Sina: Kajian atas Kitab al-Qanuun fith-Thibb
• Pengembangan Media Lectora Inspire dalam Pembelajaran Sains di Madrasah Ibtidaiyah
• Pendidikan Islam dan Lingkungan Hidup
• Mendamaikan Sains dan Agama: Mempertimbangkan Teori Harun Nasution