PENGARUH KEMAMPUAN MEMAHAMI SOAL AKUNTANSI DAN PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI
Abstrak: Tujuan Penelitian ini
adalah untuk mengetahui pengaruh kemampuan memahami soal akuntansi dan persepsi
siswa tentang metode mengajar guru terhadap hasil belajar akuntansi sub pokok
bahasan ayat jurnal penyesuaian siswa kelas x jurusan akuntansi SMK N 1 Metro
tahun ajaran 2012/2013. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas X jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Metro Tahun Pelajaran 2012/2013 dengan
jumlah siswa 94 siswa dengan jumlah sampel berdasarkan rumus T. Yamane sebanyak
76 siswa yang diambil dengan teknik probability sampling dengan menggunakan
simple random sampling yang selanjutnya dilakukan alokasi proporsional sampling
agar sampel yang diambil lebih proporsional. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah penelitian deskriptip verifikatif dengan pendekatan ex
post facto dan survey.Teknik analisis data menggunakan regresi linier sederhana
dan regresi linier multiple. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Apakah
ada pengaruh positif kemampuan memahami soal akuntansi dan persepsi siswa tentang
metode mengajar guru terhadap hasil belajar akuntansi sub pokok bahasan ayat
jurnal penyesuaian siswa kelas X jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Metro Tahun Pelajaran
2012/2013?. Berdasarkan analisis diperoleh hasil penelitian yang menunjukkan
bahwa: 1). Ada pengaruh yang positif dan signifikan kemampuan memahami soal
akuntansi terhadap hasil belajar akuntansi sub pokok bahasan ayat jurnal
penyesuaian siswa kelas X jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Metro Tahun Pelajaran
2012/2013. 2). Ada pengaruh yang positif dan signifikan persepsi siswa tentang
metode mengajar guru terhadap hasil belajar akuntansi sub pokok bahasan ayat
jurnal penyesuaian siswa kelas X jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Metro Tahun
Pelajaran 2012/2013. 3). Ada pengaruh yang positif dan signifikan kemampuan
memahami soal akuntansi dan persepsi siswa tentang metode mengajar guru
terhadap hasil belajar akuntansi siswa kelas X jurusan akuntansi SMK Negeri 1
Metro Tahun Pelajaran 2012/2013.
Penulis: Mellawati, Yon Rizal
dan Tedi Rusman
Kode Jurnal: jppendidikandd130653
