PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR, CARA BELAJAR DAN BUDAYA MEMBACA TERHADAP HASIL BELAJAR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemandirian belajar, cara belajar, dan
budaya membaca terhadap hasil belajar Ekonomi siswa kelas XI IPS semester ganjil SMA Perintis 2 Bandar Lampung
Tahun Pelajaran 2012/2013.
Metode yang digunakan di dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif
verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survei. Data yang terkumpul
melalui angket, diolah dengan komputer melalui program SPSS versi 17. Untuk
menguji hipotesis pertama, kedua, dan ketiga menggunakan regresi linier
sederhana, sedangkan hipotesis keempat menggunakan regresi linier multiple.
Berdasarkan analisis diperoleh hasil penelitian sebagai berikut:
1. Ada pengaruh yang positif dan
signifikan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI
IPS Semester Ganjil SMA Perintis 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013.
2. Ada pengaruh yang positif dan
signifikan Cara Belajar terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS
Semester Ganjil SMA Perintis 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013.
3. Ada pengaruh yang positif dan
signifikan Budaya Membaca terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS
Semester Ganjil SMA Perintis 2 Bandar Lampung
Tahun Pelajaran 2012/2013.
4. Ada pengaruh yang positif dan
signifikan Kemandirian Belajar, Cara Belajar, dan Budaya Membaca terhadap Hasil
Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS Semester
Ganjil SMA Perintis 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013.
Penulis: Rita Ismaya, R.
Gunawan Sudarmanto, Nurdin
Kode Jurnal: jppendidikandd130646
