PENGARUH KESIAPAN SEKOLAH TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM SISTEM KREDIT SEMESTER DI SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menjelaskan
pengaruh kesiapan sekolah
terhadap pelaksanaan program sistem kredit semester di SMA Negeri 9
Bandar Lampung,. Secara teoritis penelitian ini berguna untuk mengembangkan konsep-konsep ilmu pendidikan yang
termasuk kedalam ruang
lingkup pendidikan kewarganegaraan yang mengkaji
tentang upaya kesiapan
sekolah dalam hal
ini meliputi kesiapan guru, siswa,
sarana prasarana serta
lingkungan terhadap pelaksanaan
program sistem kredit semester di SMA Negeri 9 Bandar Lampung.
Metode penelitian ini
menggunakan metode deskriptif
kuantitatif dengan sampel
36 responden. Teknik pokok pengumpulan data menggunakan angket dan
analisis data menggunakan analisis
deskriptif. Pengukuran variabel
dalam penelitian ini adalah
dengan scoring pada
alternatif jawaban dari
angket yang disebarkan kepada responden.
Berdasarkan hasil penelitian
terhadap 36 responden
diperoleh data pada
variabel kesiapan sekolah 52,8%, variabel pelaksanaan SKS 50%. Serta
memiliki tinggkat keeratan sebesar 0,62.
Dengan demikian diketahui
bahwa: (1) adanya
pengaruh kesiapan sekolah terhadap
pelaksanaan program sistem
kredit semester kategori berpengaruh, ini menunjukkan bahwa
adanya pengaruh kesiapan sekolah terhadap pelaksanaan sistem
kredit semester. (2)
Berdasarkan hasil pengujian
keeratan pengaruh yang dilakukan,
diketahui ada pengaruh
yang kuat antara
kesiapan sekolah terhadap pelaksanaan
program sistem kredit
semester di SMA
Negeri 9 Bandar Lampung.
Penulis: Evi Novia Ikasari, Berchah Pitoewas, Yunisca
Nurmalisa
Kode Jurnal: jppendidikandd130709
