PENGARUH KONTROL DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP DEGRADASI MORAL PADA USIA SEKOLAH DI KELAS VIII MTS NAHDLATUL ULAMA KALIAWI TANJUNGKARANG PUSAT BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh kontrol diri dan lingkungan keluarga terhadap
degradasi moral pada
usia sekolah di
MTs Nahdlatul Ulama Kaliawi Tanjungkarang Pusat Bandar
Lampung Tahun Pelajaran 2012-2013.
Metode yang digunakan
dalam penelitian ini
adalah metode deskriptif korelasional. Populasi
dalam penelitian ini
adalah siswa MTs
Nahdlatul Ulama Tanjungkarang Bandar
Lampung Tahun Pelajaran
2012/2013 dengan jumlah
66 orang responden dan
dijadikan sampel dari
populasi dengan jumlah
30 orang. Data dalam
penelitian ini dikumpulkan
melalui angket dan
dokemntasi, adapun teknik analisa
data menggunakan rumus koefisien kontingensi atau Chi Kuadrat.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh kontrol diri
terhadap degradasi moral pada
usia sekolah di
kelas VIII MTs
Nahdlatul Ulama Tanjungkarang Tahun
Pelajaran 2012-2013. Pengaruh
kontrol diri terhadap degradasi moral
pada usia sekolah
di kelas VIII
berada pada kategori
kuat. (2) Terdapat pengaruh
lingkungan keluarga terhadap
degradasi moral pada
usia sekolah di kelas
VIII MTs Nahdlatul
Ulama Tanjungkarang Tahun
Pelajaran 2012-2013.
Pengaruh lingkungan keluarga
terhadap degradasi moral
pada usia sekolah di kelas VIII
berada pada kategori kuat.
Penulis: Azkiya Maisari, M.
Mona Adha, Holilulloh
Kode Jurnal: jppendidikandd130684

Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2013
- PENGARUH BUDAYA SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI PRODUKTIF PESERTA DIDIK SMK NEGERI SUMATERA BARAT
- PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SEKOLAH INKLUSIF DALAM PENANGANAN ANAK BERKEBUTUHAN PENDIDIKAN KHUSUS MELALUI PEMBELAJARAN KOLABORATIF
- FAKTOR YANG MEMENGARUHI KESULITAN BELAJAR IPS SISWA SEKOLAH DASAR
- PENGARUH LATIHAN BEBAN TERHADAP KEKUATAN OTOT KAKI DAN KEMAMPUAN MENENDANG PEMAIN SEPAK BOLA
- LANDASAN AKSIOLOGIS SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL INDONESIA DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN
- PENGGUNAAN TEKNIK SEVEN JUMPS UNTUK PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA
- KEEFEKTIFAN PENDEKATAN INQUIRY BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KARAKTER SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA
- FILSAFAT SEBAGAI WAHANA PENDIDIKAN MENUJU KEMANDIRIAN BANGSA
- KEMAMPUAN GURU TENTANG PENDIDIKAN JASMANI DAN PENILAIAN BERBASIS KINERJA
- ASESMEN KEBUTUHAN PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS PENGETAHUAN DALAM PEMBANGUNAN PENDIDIKAN DAERAH
- EFEKTIVITAS METODE PROBLEM BASED LEARNING, COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW, DAN CERAMAH SEBAGAI PROBLEM SOLVING DALAM MATAKULIAH PERENCANAAN PEMBELAJARAN
- BELAJAR DAN PEMBELAJARAN PKN SD SEBAGAI YADNYA DALAM RANGKA PERWUJUDAN DHARMA AGAMA DAN DHARMA NEGARA BERBASIS KONSTRUKTIVISME
- STRATEGI PENGGESERAN PARADIGMA PELATIHAN DARI ORIENTASI AKTIVITAS DI KELAS KE HASIL DI TEMPAT KERJA
- ISLAM DAN PENDIDIKAN HUMANIS DALAM RESOLUSI KONFLIK SOSIAL
- HIGHER ORDER THINKING BERBASIS PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERORIENTASI PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA
- PENGARUH PERSEPSI TENTANG SERTIFIKASI GURU, STRATEGI PENYELESAIAN KONFLIK, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA GURU SMKN
- UPAYA PENINGKATAN KECERDASAN EMOSI SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PENDIDIKAN JASMANI HARMONI
- MUTU PEMBELAJARAN DAN KOMPETENSI LULUSAN DIPLOMA III POLITEKNIK
- PENINGKATAN PRESTASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING DAN COOPERATIVE LEARNING
- PANDANGAN BUNG KARNO TENTANG PANCASILA DAN PENDIDIKAN
- KINERJA GURU MADRASAH DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PASCA SERTIFIKASI DI SUMATERA SELATAN
- PENGEMBANGAN MODEL BUKU AJAR MEMBACA BERDASARKAN PENDEKATAN PROSES BAGI SISWA SMP
- EFL TEACHING AT GOOD SENIOR HIGH SCHOOLS
- PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE DALAM MATAKULIAH PENGATURAN MESIN LISTRIK
- PERAN KEMAMPUAN BERPIKIR LATERAL DAN POSITIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR EVALUASI PENDIDIKAN