PENGARUH PEMBELAJARAN SOFT SKILLS, LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran soft skills dan lingkungan
keluarga terhadap minat berwirausaha siswa. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post
facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 60 siswa. Sampel dalam
penelitian ini berjumlah 60 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket (kuisioner). Berdasarkan
analisis data diperoleh hasil penelitian yang menunjukkan bahwa: (1) Ada
pengaruh pembelajaran soft skills terhadap minat berwirausaha siswa (2) Ada pengaruh
lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha siswa. (3) Ada pengaruh
pengaruh pembelajaran soft skills dan lingkungan keluarga terhadap minat
berwirausaha siswa.
Penulis: Nurul Amelia, Erlina
Rupaidah dan Nurdin
Kode Jurnal: jppendidikandd142187
