PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN, PERSEPSI METODE MENGAJAR MELALUI MINAT TERHADAP HASIL BELAJAR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran dan persepsi
siswa tentang metode mengajar guru melalui minat belajar terhadap hasil belajar
IPS Terpadu. Desain penelitian deskriptif verifikatif. Teknis analisis data
menggunakan regresi linier dengan analisis jalur. Hasil analisis menunjukkan
ada beberapa pengaruh:1.Pengaruh penggunaan media pembelajaran terhadap minat
belajar; 2.Pengaruh persepsi siswa tentang metode mengajar terhadap minat
belajar; 3.Hubungan antara penggunaan media pembelajaran dan persepsi siswa
tentang metode mengajar; 4.Pengaruh penggunaan media pembelajaran terhadap
hasil belajar; 5.Pengaruh persepsi siswa tentang metode mengajar terhadap hasil
belajar; 6.Pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar; 7.Pengaruh penggunaan
media pembelajaran terhadap hasil belajar melalui minat belajar; 8.Pengaruh
persepsi siswa tentang metode mengajar terhadap hasil belajar melalui minat
belajar; 9.Pengaruh penggunaan media pembelajaran dan persepsi siswa tentang metode
mengajar terhadap minat belajar; 10.Pengaruh penggunaan media pembelajaran,
persepsi siswa tentang metode mengajar, dan minat belajar terhadap hasil
belajar.
Penulis: Wulan Setiyowati,
Tedi Rusman, dan Hi. Nurdin
Kode Jurnal: jppendidikandd142178
