PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG VARIASI MENGAJAR GURU DAN CARA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU
Abstrak: Pada
kegiatan pembelajaran di
sekolah dihadapkan oleh
masalah rendahnya hasil dan
prestasi belajar siswa.
Hasil belajar siswa
dipengaruhi oleh berbagai faktor,
baik faktor eksternal maupun internal. Salah satu faktor eksternal yang dapat
menentukan hasil belajar
siswa adalah variasi
mengajar guru, sedangkan salah
satu faktor internalnya
adalah cara belajar
siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk
memperoleh data mengenai
pengaruh persepsi siswa tentang
variasi mengajar guru
dan cara belajar
siswa SMP Negeri
7
Bandarlampung Tahun Pelajaran 2012/2013. Populasi dalam penelitian ini
adalah siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 7 Bandarlampung sebanyak 5
kelas dengan jumlah siswa keseluruhan 180 orang. Peneliti menggunakan rumus
Slovin dengan probability sampling didapat sampel sebanyak 124 orang yang
selanjutnya dilakukan alokasi proporsional
sampling agar sampel
yang diambil lebih proporsional. Metode
yang digunakan di
dalam penelitian ini
adalah penelitian verifikatif dengan
pendekatan ex post
facto. Masalah dalam
penelitian ini adalah persepsi siswa tentang
variasi mengajar guru
yang negatif dan
belum efektifnya cara belajar
siswa yang diduga
mempengaruhi hasil belajar
IPS Terpadu siswa kelas
VIII SMP Negeri
7 Bandarlampung semester
ganjil Tahun Pelajaran 2012/2013. Berdasarkan
analisis diperoleh hasil
penelitian yang menunjukan bahwa, (1)Ada pengaruh yang
positif dan signifikan persepsi siswa tentang variasi mengajar guru terhadap
hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Bandarlampung Tahun
Pelajaran 2012/2013, (2)
Ada pengaruh yang
positif dan signifikan cara
belajar siswa terhadap hasil belajar IPS
Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 7
Bandarlampung Tahun Pelajaran
2012/2013, (3) Ada
pengaruh yang positif dan signifikan persepsi siswa tentang variasi
mengajar guru dan cara belajar
siswa terhadap hasil
belajar IPS Terpadu
siswa kelas VIII
SMP Negeri 7 Bandarlampung Tahun Pelajaran
2012/2013.
Penulis: Ambar Widya Lestari,
Yon Rizal, Nurdin
Kode Jurnal: jppendidikandd130698
