PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU MENGAJAR DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan guru
mengajar dan pemanfaatan media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa IPS
Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Panaragan Jaya, Tulang Bawang Tengah
Tahun Pelajaran 2012/2013. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas
VIII SMP Negeri 2 Tulang Bawang Tengah sebanyak 3 kelas dengan jumlah
keseluruhan 107 siswa. Dengan menggunakan rumus T.Yamanne dengan Probability
sampling didapat sampel sebanyak 84 siswa. Metode yang digunakan di dalam
penelitian ini adalah penelitian verifikatif dengan pendekatan ex post facto.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh persepsi siswa
tentang keterampilan guru mengajar dan pemanfaatan media pembelajaran terhadap
hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tulang Bawang Tengah
Tahun Pelajaran 2012/2013. Berdasarkan analisis diperoleh hasil penelitian yang
menunjukan bahwa, (1) ada pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan guru
mengajar terhadap hasil belajar IPS
Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tulang Bawang Tengah Tahun Pelajaran
2012/2013, (2) ada pengaruh pemanfaatan media pembelajaran terhadap hasil
belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tulang Bawang Tengah Tahun
Pelajaran 2012/2013, (3) ada pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan guru
mengajar dan pemanfaatan media pembelajaran terhadap hasil belajar IPS Terpadu
siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tulang Bawang Tengah Tahun Pelajaran 2012/2013.
Penulis: Devi Yulianti, Darwin
Bangun dan Nurdin
Kode Jurnal: jppendidikandd130650
