PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR, MINAT MELALUI MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan
mengajar guru,dan minat belajar melalui motivasi belajar terhadap hasil belajar
siswa IPS Terpadu. Metode penelitian adalah deskriptif verifikatif.Teknik
analisis data adalah analisis jalur. Hasil analisis menunjukanada beberapa
pengaruh: 1.persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru terhadap motivasi
2.minat belajar terhadap motivasi 3.ada hubungan antara persepsi siswa tentang
keterampilan mengajar guru dan minat belajar 4.pengaruh langsung persepsi siswa
tentang keterampilan mengajar guru terhadap hasil elajar 5.pengaruh langsung
minat belajar terhadap hasil belajar 6.pengaruh motivasi terhadap hasil belajar
7.pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru terhadap hasil
belajar melalui motivasi 8.pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar
melalui motivasi 9.persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru dan minat
belajar terhadap motivasi 10.persepsi siswa tentang keterampilan mengajar
guru,minat dan motivasi terhadap hasil belajar.
Penulis: Fadhilah Aulia Rahmi,Yon
Rizal, dan Tedi Rusman
Kode Jurnal: jppendidikandd142183
