PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KEMAMPUAN GURU MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU
Abstrak: Pendidikan di Indonesia saat
ini dihadapkan pada
masalah rendahnya prestasi atau
hasil belajar peserta didik. Hal ini tidak terlepas dari berbagai faktor yang mempengaruhi
proses belajar mengajar
di dalam kelas,
antara lain persepsi siswa tentang kemampuan guru dalam
mengajar dan motivasi belajar yang dimilkioleh
siswa. Tujuan penelitian ini
adalah untuk memperoleh data
mengenai pengaruh persepsi
siswa tentang tentang
kemampuan guru dalam
mengajar dan motivasi belajar
siswa Mts Nurul
Iman Sekincau Tahun
Pelajaran 2012/2013. Populasi
dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII semester ganjil MTs Nurul iman Sekincau sebanyak 3 kelas dengan
jumlah siswa keseluruhan 103 orang. Peneliti
menggunakan rumus T.
Yamane dengan probability sampling didapat sampel sebanyak 82 orang yang
selanjutnya dilakukan alokasi
proporsional sampling agar sampel yang diambil lebih proporsional.
Metode yang digunakan di dalam penelitian ini adalah penelitian verifikatif
dengan pendekatan ex post facto. Masalahan dalam penelitian
ini adalah persepsi siswa
tentang kemampuan guru dalam
mengajar yang negatif dan
rendahnya motivasi belajar yang diduga mempeengaruhi hasil belajar
IPS Terpadu siswa
kelas VIII MTs Nurul
Iman Sekincau semester
ganjil Tahun Pelajaran
2012/2013. Berdasarkan analisis diperoleh hasil penelitian yang
menunjukan bahwa, (1)Ada pengaruh yang positif dan signifikan persepsi siswa tentang
kemampuan guru dalam mengajar terhadap hasil
belajar IPS Terpadu
siswa kelas VIII
Mts Nurul Iman
Sekincau Tahun Pelajaran 2012/2013,
(2) Ada pengaruh yang positif
dan signifikan motivasi belajar terhadap
hasil belajar IPS
Terpadu siswa kelas
VIII Mts Nurul
Iman Sekincau Tahun Pelajaran
2012/2013, (3) Ada pengaruh yang
positif dan signifikan persepsi
siswa tentang kemampuan guru dalam mengajar dan motivasi belajar terhadap
hasil belajar IPS
Terpadu siswa kelas
VIII Mts Nurul
Iman Sekincau Tahun Pelajaran 2012/2013.
Kata Kunci: Persepsi Siswa
Tentang Kemampuan Guru Dalam Mengajar Motivasi Belajar, dan Hasil Belajar
Penulis: Mutmainah, Nurdin,
Yon Rizal
Kode Jurnal: jppendidikandd130677
