PENGEMBAGAN E-LEARNING PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS MOODLE DI SMA LAMPUNG SELATAN
Abstrak: Pengembangan
E-Learning Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Moodle Di
SMA Lampung Selatan.
Tujuan penelitian ini
adalah mengembangkan portal e-learning
PKn berbasis Moodle,
menguji efektivitas, efisiensi dan
daya tarik produk
hasil pengembangan dalam
proses pembelajaran PKn.
Jenis Penelitian ini
adalah penelitian pengembangan
yang dilakukan di SMA
Lampung Selatan. Pengumpulan data menggunakan
angket dan tes hasil belajar. dengan subjek
penelitian guru-guru dan
siswa. Data kualitatif
dianalisis dengan metode
deskriptif dan data kuantitatif dengan metode SPSS.
Hasil uji coba
terhadap seluruh subjek
penelitian menunjukkan produk
hasil pengembangan berupa portal e-learning PKn memperoleh nilai gain
0,51 dengan kategori cukup efektif,
sedangkan tingkat efisiensi
berdasarkan fitur-fitur yang dikembangkan memungkinkan
siswa belajar dimana
saja dan kapan
saja. Uji kemenarikan
produk diperoleh tingkat
kemenarikan sebesar 81,5%
dengan kategori cukup menarik.
Simpulan dari penelitian
ini, subjek uji
coba merespon baik keberadaan
portal e-learning PKn
dengan alamat http://belajarpkn.web.id/moodle,
untuk diterapkan dalam proses pembelajaran.
Penulis: SAFFUDDIN
Kode Jurnal: jppendidikandd130727
