PENGEMBANGAN BAHAN AJAR LEMBAR KERJA SISWA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN UNTUK SISWA KELAS VII DI SMP KECAMATAN GUNUNG SUGIH
Abstrak: Pengembangan
Bahan Ajar Lembar Kerja Siswa
Materi Interaksi Makhluk
Hidup Dengan Lingkungan
Untuk Siswa Kelas
VII di SMP Kecamatan Gunung Sugih. Tujuan penelitian ini adalah(1) menganalisis potensi
dan kondisi untuk pengembangan LKS IPA sebagaiBahan Ajar IPA pada materi interaksi makhluk hidup dengan
lingkungan, (2) menganalisis karakteristik Bahan Ajar LKS
IPA, (3) menghasilkanBahan Ajar
LKS IPA yang
digunakan sebagai sumber belajar
IPA materi interaksimakhluk hidup
dengan lingkungan, (4) menganalisis efektifitas
penggunaan LKS IPA,
(5) menganalisis efisiensi penggunaan LKS
IPA, dan (6)
menganalisis
kemenarikanpenggunaan LKS IPA.Penelitian menggunakan
pendekatan penelitian dan
pengembangan, dilakukan di SMP N
1 Gunung Sugih, SMPN 4 Gunung Sugih dan SMP Tri Jaya Gunung Sugih. Pengumpulan data menggunakan kuesioner
dan angket, analisis dilakukan pada
3 aspek, yaitu
pengujian efektifitas menggunakan
uji gain, uji efisiensi
dan uji daya
tarik.Kesimpulan penelitian adalah:
(1) SMP Negeri
4 Gunung Sugih berpotensi
untuk pengembangan bahan
ajar LKS IPA,
(2) karakteristik bahan ajar LKS IPA yang dikembangkan adalah LKS
Inkuiri dimana siswa menemukan sendiri
konsep dan prinsip
dari materi yang
dipelajari, (3) hasil dari
pengembangan ini adalah
berupa produk bahan
ajar LKS IPAyang
divalidasi oleh ahli
media, ahli materi
dan ahli desain
pembelajaran , (4) bahan ajar LKS IPA efektif digunakan sebagai media
pembelajaran dibuktikan dengan nilai gain untuk kelas perlakuan yaitu 0,54
>0,36 nilai gain kelas kontrol, (5) penggunaan
bahan ajar LKS
IPA efisien sebagai
media pembelajaran dibuktikan dengan
nilairasio efisiensi pembelajaran
sebesar 1,30, (6)
bahan ajar LKS IPAmenarik digunakan
dengan rata-rata skor uji coba kemenarikan sebesar 3,25.
Penulis: Evi Oktavia,
Herpratiwi, Tri Jalmo
Kode Jurnal: jppendidikandd142175
