PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN TUTORIAL MENGGUNAKAN KOMPUTER PELAJARAN AKUNTANSI
Abstrak: Penelitian bertujuan
mengembangkan pembelajaran
tutorial menggunakan komputer pelajaran
akuntansi dan untuk
mengetahui sejauh mana
efektifitas produk tersebut. Desain
penelitian menggunakan desain.
Desain pengembangan pembelajaran mengikuti
langkah-langkah Dick and
Carey. Hasil penelitian Pengembangan disimpulkan:
Analis kebutuhan menggunakan
angket penilaian ahli materi,
desain pembelajaran dan
peserta didik, dari
hasil penilaian dapat dikatakan layak untuk digunakan. Pembelajaran tutorial
komputer lebih efektif dan minat
belajar siswa lebih
meningkat dalam proses
pembelajaran dari pada kelas
pembanding yang diberi
perlakuaan tidak menggunakan
pembelajaran tutorial
komputer. Efektifitas penggunaan
pembelajaran tutorial diuji
dengan menggunakan uji- t diperoleh koefesien t hitung lebih besar dari
data koefesien t table
(5.058>2.00), dengan demikian
pembelajaran tutorial menggunakan komputer dinyatakan lebih efektif.
Penulis: Maryani, R. Gunawan
Sudarmanto, Darsono
Kode Jurnal: jppendidikandd142136
