PENGGUNAAN TIPE BUZZ GROUP DAN MEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengkaji tentang penggunaan tipe Buzz Group dan
media animasi dalam
upaya meningkatkan aktivitas
dan prestasi belajar siswa kelas
X-IPS-3 SMA Negeri 1 Pagar dewa. Titik tekan kajian pada aktivitas dan prestasi
belajar.
Penelitian ini menggunakan metode
deskriptif dengan penelitian tindakan
kelas yang menggunakan 3 siklus. Pengumpulan data dengan observasi, wawancara
dan test sebagai dasar analisis dalam pembuatan laporan penelitian.
Hasil penelitian, menunjukan: bahwa pada siklus I aktivitas belajar siswa
sebesar 58,63% dan hanya
41,38% siswa mendapat
nilai ≥70, pada siklus II aktivitas siswa meningkat menjadi 65,51% dan
58,62% siswa mendapat nilai ≥70, dan pada siklus III aktivitas belajar
meningkat menjadi 75,86% dan sebanyak 82,76% siswa yang mendapat nilai ≥70.
Kode Jurnal: jppendidikandd142173
