PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS KALIMAT BAHASA INGGRIS SEDERHANA MELALUI CHAIN CARD GAME PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 PRINGSEWU
Abstrak: Tujuan penelitian
ini untuk menganalisis
(1) Desain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.
(2) Pelaksanaan Pembelajaran,
yang di dalamnya
terdapat penilaian kinerja guru
dan aktivitas belajar siswa. (3) Sistem evaluasi. (4) Peningkatan kemampuan siswa
dalam menulis kalimat
Bahasa Inggris sederhana
melalui media Chain Card
Game. Penelitian ini
dilaksanakan di SMP
Negeri 3 Pringsewu, menggunakan metode
Penelitian Tindakan (action
research). Penelitian ini dilaksanakan selama
tiga siklus. Data
dikumpulkan melalui observasi
dan tes, serta dianalisis secara
deskriptif kuantitatif. Hasil
Penelitian: (1) sintak
Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) didesain
dengan metode permainan
yang meliputi 3 tahap
kegiatan, yaitu kegiatan
awal, inti dan
penutup; (2) Aktivitas
siswa dalam pembelajaran menyusun
kata/phrase dengan media
permainan chain card
game meningkat, kalimat hasil permainan meningkat, mendiskusikan kalimat
hasil permainan bersama kelompok lain,
dan membuat kesimpulan
dan resume; (3) Sistem
evaluasi menggunakan tes dalam
bentuk uraian menyusun kata acak menjadi kalimat sederhana; (4) Prestasi belajar siswa kelas VIII.2 pada
siklus I siswa yang memperoleh nilai ≥ 65 (62%). Pada siklus II 91% dan siklus
III 100%. Prestasi belajar siswa kelas VIII.3 pada siklus I yang memperoleh
nilai ≥ 65 (78%), siklus II dan siklus III sebesar 100%.
Penulis: Solah, Ujang
Suparman, Herpratiwi
Kode Jurnal: jppendidikandd142144
