PENURUNAN KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN SKRIPSI MELALUI PELATIHAN KOMUNIKASI EFEKTIF (STUDI EKSPERIMEN PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR PRODI PSIKOLOGI FK UNS)
Abstract: Kecemasan menghadapi
ujian akhir seringkali menghambat aktivitas mahasiswa dalam menyelesaikan
studinya. Tidak sedikit mahasiswa yang telah selesai menyusun tugas akhir
dengan sengaja menunda ujian skripsi karena takut dan cemas menghadapi tahap
ujian tersebut. Kebiasaan untuk menunda-nunda penyelesaian
tugas yang terkait dengan akademik (prokrastinasi akademik) akan memberikan
pengaruh besar dalam prestasi studi dan lama studi yang ditempuh. Penelitian
ini bertujuan untuk membantu mahasiswa menurunkan tingkat kecemasan menghadapi
ujian skripsi dengan cara meningkatkan ketrampilan berbicara di depan umum
(presentasi) melalui pelatihan komunikasi efektif.
Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen dengan jumlah 20 subyek
penelitian mahasiswa tingkat akhir Prodi Psikologi FK UNS yang memiliki tingkat
kecemasan menghadapi ujian skripsi diatas rata-rata, yang terdiri dari 10 orang
subyek eksperimen dan 10 orang subyek kontrol. Subyek ditentukan berdasarkan
teknik purposive nonrandom sampling. Desan penelitian menggunakan
Pretest-posttest Control Group Design dan teknik analisis
data menggunakan pendekatan independent samples t-test.
Hasil uji independent samples test menunjukkan nilai t sebesar -2,123
dengan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,048 (p < 0,05) sehingga
dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kedua mean benar-benar berbeda. Karena
sebelum perlakuan kedua kelompok berada pada taraf yang sama, maka perbedaan
ini memberikan kesimpulan bahwa terdapat pengaruh perlakuan “Pelatihan
Komunikasi Efektif” terhadap penurunan tingkat kecemasan menghadapi validasi
proposal skripsi / sidang skripsi subyek penelitian. Hasil ini dikonfirmasi
dengan hasil uji paired samples t-test skor pretest dan skor posttest yang
menunjukkan nilai T sebesar 4,339 dengan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar
0,002 (p < 0,05) yang menunjukkan kedua mean benar-benar berbeda, atau dapat
diduga bahwa terjadi penurunan skor kecemasan setelah subyek mendapatkan
“Pelatihan Komunikasi Efektif”.
Penulis: Hardjono, Tri Rejeki
Andayani, Nugraha Arif Karyanta
Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan120057

Artikel Terkait :
Jp Psikologi Perkembangan dd 2012
- PENGGUNAAN GOOGLE EARTH UNTUK MENGHITUNG HOME PASSED DALAM PERENCANAAN PELAYANAN FIBER TO THE HOME
- ANALISA BER PADA SISTEM KOMUNIKASI ANTENA MIMO V-BLAST DENGAN PENGURUTAN PENDETEKSIAN BIT PADA KANAL FLAT FADING
- PENGENDALI MOTOR INDUKSI UNTUK KECEPATAN RENDAH TANPA SENSOR FLUKSI STATOR
- RANCANG BANGUN ALAT PENGONTROL SUHU BERBASIS MIKROKONTROLER PADA PEMBUATAN BIOETANOL BERBAHAN BAKU KULIT PISANG
- IMPLEMENTASI PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER (PLC) PADA PENGENDALIAN ROBOT PEMINDAH BOTOL MINUMAN
- DESAIN DAN IMPLEMENTASI SISTEM PENANGANAN BENCANA DI PERAIRAN DANGKAL DAERAH MALANG RAYA UNTUK SAR TRENGGANA MALANG
- TUNING PID CONTROLLER PADA SISTEM EKSITASI ALTERNATOR
- APLIKASI PEMBELAJARAN HURUF BRAILLE BERBASIS MOBILE PHONE
- PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEB PADA MATA PELAJARAN TIK POKOK BAHASAN MENGGUNAKAN PERANGKAT LUNAK PENGOLAH ANGKA
- DETERMINASI RANDOM WALKS PEMBANGKIT NUKLIR PADA SMART GRID POWER SYSTEM
- ANALISIS KONFERMATORI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU SMK NEGERI DI KABUPATEN SIDOARJO
- STUDI MANAJEMEN LABORATORIUM PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN (TKJ)
- IMPLEMENTASI FORMULA NEWTON-COTES UNTUK MENENTUKAN NILAI APROKSIMASI INTEGRAL TENTU MENGGUNAKAN POLINOMIAL BERORDE 4 DAN 5
- EFISIENSI PENGEMBANGAN MODEL TEMPAT UJI KOMPETENSI (TUK) UJI SERTIFIKASI BERBASIS KOMPUTER ON-LINE PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
- PERUBAHAN NILAI KEKERASAN DAN STRUKTUR MIKRO BAJA AISI H13 AKIBAT VARIASI ARUS PADA PROSES ELECTRICAL DISCHARGE MACHINING(EDM)SINKING MENGGUNAKAN ELEKTRODA GRAFIT
- PENGARUH FAKTOR KEAKTIFAN DAN VARIASI METODE PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR PEMROGRAMAN PASCAL
- PERANCANGAN SISTEM INFORMASI INVENTARISASI LABORATORIUM BERBASIS WEB
- DESAIN DAN IMPLEMENTASI JURNAL PERKULIAHAN BERBASIS WEB PADA JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MALANG
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PERPADUAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN PROBLEM BASED LEARNING ( PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA
- PEMODELAN SVPWM INVERTER SEBAGAI PENGGERAK MOTOR INDUKSI TIGA FASA ROTOR SANGKAR BERBASIS METODE VECTOR CONTROL
- PENERAPAN METODE PROJECT BASED LEARNING DENGAN STRATEGI TEAM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, KEAKTIFAN, DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA
- PERBEDAAN HASIL BELAJAR TIK MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MODEL DIRECT INSTRUCTION (DI) PADA MATERI MENGGUNAKAN RUMUS DAN FUNGSI OPENOFFICE.ORG CALC
- IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
- DAMPAK PEMASANGAN DISTRIBUTED GENERATION TERHADAP RUGI-RUGI DAYA
- PERANCANGAN PROTOTYPE PENJEJAK CAHAYA MATAHARI PADA APLIKASI PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA SURYA