PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DENGAN GI (Studi Pada SMA NEGERI 14 BandarLampung)
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan hasil belajar ekonomi melalui model
pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together)dengan GI (Group
Investigation). 2) rata-rata hasil belajar ekonomi yang menggunakan model
pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) lebih tinggi
dibandingkan GI (Group Investigation). Penelitian ini menggunakan metode
eksperimen dengan pendekatan komparatif. Alat pengumpul data berupa tes pilihan
ganda sebanyak 40 soal kepada 64 siswa. Hasil penelitian menunjukkan; a) ada
perbedaan hasil belajar ekonomi melalui model pembelajaran kooperatif tipe NHT
(Numbered Head Together) dengan GI (Group Investigation). Hal ini ditunjukkan
dengan diperoleh Sig. sebesar 4,120 > 1,84. b) rata-rata hasil belajar
ekonomi yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head
Together) dengan GI (Group Investigation). Hal ini ditunjukkan dengan
4,120>1,84.
Kata kunci: hasil belajar,
nht, gi
Penulis: Novia Nalom Larasati
Kode Jurnal: jppendidikandd142191
