PERBEDAAN COGNITIVE MAP ANTARA MAHASISWA BARU DENGAN MAHASISWA TINGKAT AKHIR DI UNIVERSITAS BRAWIJAYA

ABSTRAK: Tujuan  penelitian  ini  adalah  mengetahui  perbedaan  cognitive  map  antara  mahasiswa  baru dengan  mahasiswa  tingkat  akhir  di  Universitas  Brawijaya.  Sampel  pada    penelitian  ini adalah  10  mahasiswa  baru  dan  10  mahasiswa  tingkat  akhir  di  tiap  fakultas,  sehingga  total keseluruhan sampel sebanyak 240 mahasiswa. Penggalian data menggunakan skala dengan 4 pilihan jawaban, 23 soal dibuat berdasarkan dimensi cognitive map yaitu path, landmark, district,  edges,  dan  nodes.  Hasil  analisis  menggunakan  independent  sample  t-test menunjukkan  bahwa  terdapat  perbedaan  coginitive  map  yang  signifikan  (p=0,01,  p<0,05) antara  mahasiswa  baru  dengan  mahasiswa  tingkat  akhir  di  Universitas  Brawijaya  dimana mahasiswa  baru  (M=16,1)  memiliki  cognitive  map  yang  lebih  rendah  daripada  mahasiswa tingkat  akhir  (M=19,4).  Perbedaan  sistem  aktivitas  antara  mahasiswa  baru  dengan mahasiswa tingkat akhir menyebabkan perbedaan cognitive map diantara keduanya.

Kata kunci: Cognitive Map, Mahasiswa

Penulis: Ria Ayu Wardani

Kode Jurnal: jppsikologikepribadiandd100046

Artikel Terkait :

Jp Psikologi Kepribadian dd 2010

• KELEKATAN (ATTACHMENT) PADA REMAJA KEMBAR
• STUDI KORELASI EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PRESTASI AKADEMIK : TELAAH PADA SISWA PERGURUAN TINGGI
• INTERAKSI SOSIAL DENGAN TEMAN SEBAYA PADA ANAK HOMESCHOOLING DAN ANAK SEKOLAH REGULER (Study Deskriptif Komparatif)
• KINERJA KARYAWAN DITINJAU DARI GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL
• HUBUNGAN ANTARA EMOTIONAL BONDING DAN CITRA KUALITAS PRODUK DENGAN MINAT MEMBELI PADA KONSUMEN
• KORELASI KECERDASAN EMOSI DAN STRES KERJA DENGAN KINERJA
• EFEKTIVITAS BRAIN GYM DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR PADA ANAK
• Hubungan antara Toleransi pada Stress dengan Kecenderungan Mengkonsumsi Minuman Alkohol secara Berlebih-lebihan
• Efektivitas Media Gambar dan Kata-kata dalam Pembelajaran Bahasa Inggris pada Siswa Kelas 6 SD
• Perbedaan Kepekaan Sensivitas Emosi pada Saat Haid dan Tidak Haid
• Pengaruh Persepsi Mahasiswa tentang Berita-berita Kriminal di Televisi terhadap Kecemasan yang Ditimbulkannya
• Perbedaan Kemampuan Lansia dalam Membina Hubungan Sosial yang Intim Berdasarkan Ketertibatannya dalam Dunia Kerja dan Tingkat Pendidikan
• Hubungan Antara Kecemasan dengan Penyesuaian Diri pada Orang-orang Lanjut Usia
• METODE DONGENG UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI PADA ANAK PASCA BENCANA
• Pengaruh Humor Terhadap Stres Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Yang Mengerjakan Skripsi Di Universitas Brawijaya Malang
• HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN PROKRASTINASI DALAM PENYUSUNAN SKRIPSI PADA MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG
• Hubungan antara Self Efficacy dengan Kecerdasan Interpersonal pada Mahasiswa Tingkat Akhir di Perguruan Tinggi Negeri “X” Malang
• Hubungan antara Kepuasan Citra Tubuh dengan Harga Diri pada Laki-Laki yang Melakukan Fitness
• HUBUNGAN ANTARA SENSATION SEEKING DENGAN INTENSI MELAKUKAN CYBERBULLYING PADA REMAJA
• Pengaruh Latihan Body Scan Terhadap Stres Mahasiswa Keprofesian Dokter Yang Akan Menjalani Ujian Rotasi Klinik
• HUBUNGAN RELIGIUSITAS DENGAN KECENDERUNGAN PERILAKU MENGAKSES PORNOGRAFI DI INTERNET PADA REMAJA
• HUBUNGAN CONSCIENTIOUSNESS DENGAN RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI DI FISIP UNIVERSITAS BRAWIJAYA
• Hubungan Density Pada Rumah Kos Dengan Motivasi Belajar Mahasiswa
• HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN MAHASISWA DAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA ANGKATAN 2011 YANG MENYUSUN LPKN DI PROGRAM STUDI PSIKOLOGI UNIVERSITAS BRAWIJAYA