PERBEDAAN KEMANDIRIAN SISWA SEKOLAH DASAR DITINJAU DARI KEIKUTSERTAAN DALAM BIMBINGAN BELAJAR

ABSTRAK: Penelitian  ini  dilakukan  untuk  mengetahui  perbedaan  kemandirian  siswa  sekolah  dasar  ditinjau dari  keikutsertaan  dalam  bimbingan  belajar  (bimbel).  Hipotesis  yang  diajukan  adalah  terdapat perbedaan kemandirian antara siswa sekolah dasar  yang mengikuti bimbingan belajar dan  yang tidak  mengikuti  bimbingan  belajar.  Subjek  penelitian  adalah  siswa  SDK  Corjesu  kelas  4,  5,  6 berjumlah 190 siswa. Teknik pengambilan sampel adalah menggunakan sampel jenuh. Alat ukur yang  digunakan  adalah  skala  kemandirian  (23  aitem  valid).  Teknik  analisis  data  menggunakan independent  t-test.  Berdasarkan  hasil  analisis  diperoleh  nilai  t-hitung  (2.326)  lebih  besar  dari  t tabel  (1.973)  dan  nilai  signifikansi  (0.021)  <  dari  alpha  (0.05)  menyatakan  bahwa  terdapat perbedaan  yang  signifikan  antara  kedua  kelompok  yang  diteliti  sebesar  97,9%.  Skor  mean kemandirian  siswa  yang  mengikuti  bimbel  adalah  65.6204  dan  siswa  yang  tidak  mengikuti bimbel  adalah  67.2073.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  skor  mean  kemandirian  siswa sekolah dasar yang tidak mengikuti bimbel lebih tinggi dibanding skor mean kemandirian siswa sekolah dasar yang mengikuti bimbel.

Kata kunci: perbedaan, kemandirian, siswa sekolah dasar

Penulis: Vitrie Maulani

Kode Jurnal: jppsikologiperkembangandd080012

Artikel Terkait :

Jp Psikologi Perkembangan dd 2008

• PERBEDAAN PENGENDALIAN EMOSI MARAH ANTARA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN PADA MASA DEWASA AWAL
• MAKNA PERNIKAHAN PADA PEREMPUAN KORBAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA
• PERBEDAAN KONSEP DIRI PADA PEROKOK LAKI-LAKI DAN REMAJA PEREMPUAN REMAJA AKHIR
• KELEKATAN BALITA PADA ORANGTUA KANDUNG DAN TETANGGA
• FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB MUNCULNYA PERILAKU AGRESI ANAK JALANAN DI KOTA MALANG
• HUBUNGAN MOTIVASI BERMAIN GAME ONLINE PADA MASA DEWASA AWAL TERHADAP PERILAKU KECANDUAN GAME ONLINE DEFENCE OF THE ANCIENTS (DotA 2)
• Pembentukan Identitas Diri Foreclosure Pada Remaja dalam Menempuh Pendidikan di Pondok pesantren
• PERSEPSI TERHADAP BIMBINGAN ORANGTUA DALAM HAL MENONTON TAYANGAN MISTERI DAN PERASAAN TAKUT AKIBAT MENONTON TAYANGAN MISTERI PADA ANAK MASA SEKOLAH
• HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI VISUAL DAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS 1 – 2 SEKOLAH DASAR
• KECERDASAN EMOSI DAN PERILAKU AGRESI PADA GURU SEKOLAH DASAR
• PERAN WANITA KARIER DALAM MENCIPTAKAN KELUARGA SAKINAH
• KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DALAM AL-QUR’AN
• STUDI HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP POLA ASUH OTORITER ORANG TUA DENGAN KECENDERUNGAN PEMALU (SHYNESS) PADA REMAJA AWAL
• Meta‐Analisis: Gender Dan Depresi Pada Remaja