Perbedaan Waktu Pemberian Jawaban dan Hasil Tes Inteligensi Ditinjau dari Perbedaan Lembar Jawaban
Abstract: Many intelligence
test administered designed as paper and pencil test. But efficiency demand in
this time make it administered using computer answer sheet, and testie forced
to give answer by blackening answer dots using 2B computer pencil in answer
sheet. This method reduce testie time to think the right answer, and may
influence intelligence test result. This study aimed to compare time to fill
answer sheet and intelligence test results, between testie who did test with
paper and pencil answer sheet and testie who did test with computer answer
sheet. Experiment method choseed in this study. Simple design with repeated
sample used in first experiment step. Prior, subjects were assigned to fill
answer sheet by streak. And then they assigned to give answer by blackening
answer dots. Data analysis show that there were significant difference between
first and second assignment (F = 192.192, p < 0.05). Two independent group
design used in the second experiment step. Subjects were randomly assigned to
join control group or experiment group. Subjects in control group did test
using paper and pencil answer sheet, while subjects in experiment group did
test using computer answer sheet. Data analysis show that there were
significant difference in intelligence level between control group and
experiment group in CFIT A (t = 1.681, p < 0.05; one tailed), CFIT B (t =
2.289, p < 0.05; one tailed), and CFIT A and B (t = 1.819, p < 0.05; one
tailed). Control group consistently higher in intelligence test results than
experiment group.
Penulis: Ridwan Saptoto
Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan120039
Artikel Terkait :
Jp Psikologi Perkembangan dd 2012
- PENGGUNAAN GOOGLE EARTH UNTUK MENGHITUNG HOME PASSED DALAM PERENCANAAN PELAYANAN FIBER TO THE HOME
- ANALISA BER PADA SISTEM KOMUNIKASI ANTENA MIMO V-BLAST DENGAN PENGURUTAN PENDETEKSIAN BIT PADA KANAL FLAT FADING
- PENGENDALI MOTOR INDUKSI UNTUK KECEPATAN RENDAH TANPA SENSOR FLUKSI STATOR
- RANCANG BANGUN ALAT PENGONTROL SUHU BERBASIS MIKROKONTROLER PADA PEMBUATAN BIOETANOL BERBAHAN BAKU KULIT PISANG
- IMPLEMENTASI PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER (PLC) PADA PENGENDALIAN ROBOT PEMINDAH BOTOL MINUMAN
- DESAIN DAN IMPLEMENTASI SISTEM PENANGANAN BENCANA DI PERAIRAN DANGKAL DAERAH MALANG RAYA UNTUK SAR TRENGGANA MALANG
- TUNING PID CONTROLLER PADA SISTEM EKSITASI ALTERNATOR
- APLIKASI PEMBELAJARAN HURUF BRAILLE BERBASIS MOBILE PHONE
- PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEB PADA MATA PELAJARAN TIK POKOK BAHASAN MENGGUNAKAN PERANGKAT LUNAK PENGOLAH ANGKA
- DETERMINASI RANDOM WALKS PEMBANGKIT NUKLIR PADA SMART GRID POWER SYSTEM
- ANALISIS KONFERMATORI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU SMK NEGERI DI KABUPATEN SIDOARJO
- STUDI MANAJEMEN LABORATORIUM PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN (TKJ)
- IMPLEMENTASI FORMULA NEWTON-COTES UNTUK MENENTUKAN NILAI APROKSIMASI INTEGRAL TENTU MENGGUNAKAN POLINOMIAL BERORDE 4 DAN 5
- EFISIENSI PENGEMBANGAN MODEL TEMPAT UJI KOMPETENSI (TUK) UJI SERTIFIKASI BERBASIS KOMPUTER ON-LINE PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
- PERUBAHAN NILAI KEKERASAN DAN STRUKTUR MIKRO BAJA AISI H13 AKIBAT VARIASI ARUS PADA PROSES ELECTRICAL DISCHARGE MACHINING(EDM)SINKING MENGGUNAKAN ELEKTRODA GRAFIT
- PENGARUH FAKTOR KEAKTIFAN DAN VARIASI METODE PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR PEMROGRAMAN PASCAL
- PERANCANGAN SISTEM INFORMASI INVENTARISASI LABORATORIUM BERBASIS WEB
- DESAIN DAN IMPLEMENTASI JURNAL PERKULIAHAN BERBASIS WEB PADA JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MALANG
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PERPADUAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN PROBLEM BASED LEARNING ( PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA
- PEMODELAN SVPWM INVERTER SEBAGAI PENGGERAK MOTOR INDUKSI TIGA FASA ROTOR SANGKAR BERBASIS METODE VECTOR CONTROL
- PENERAPAN METODE PROJECT BASED LEARNING DENGAN STRATEGI TEAM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, KEAKTIFAN, DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA
- PERBEDAAN HASIL BELAJAR TIK MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MODEL DIRECT INSTRUCTION (DI) PADA MATERI MENGGUNAKAN RUMUS DAN FUNGSI OPENOFFICE.ORG CALC
- IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
- DAMPAK PEMASANGAN DISTRIBUTED GENERATION TERHADAP RUGI-RUGI DAYA
- PERANCANGAN PROTOTYPE PENJEJAK CAHAYA MATAHARI PADA APLIKASI PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA SURYA