Permainan Imajinatif Berdasarkan Metakognisi dalam Belajar Matematika

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan imajinatif terhadap metakognisi  dalam  matematika  pada  anak,  dengan  inteligensi  sebagai  kovariabel.  Metode yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  eksperimen  kuasi  dengan  menggunakan  desain the untreated control group design with dependent pretest and posttest samples. Ada tiga kelompok yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  yaitu  kelompok  eksperimen  I  dengan  perlakuan  yang diberikan adalah dongeng, kelompok eksperimen II dengan perlakuan yang diberikan adalah permainan pura-pura, dan yang ketiga adalah kelompok kontrol. Metakognisi diukur dengan menggunakan  Metacognitive  Skills  and  Knowledge  Assessment  (MSA),  sementara  inteligensi diukur  dengan  menggunakan  tes  Standard  Progressive  Matrices  (SPM)  yang  dikembangkan oleh  Raven.  Hasil  perhitungan  anakova  menunjukkan  nilai  F=12,  526  (p<0,05)  yang  berarti bahwa dengan mengendalikan inteligensi ada perbedaan metakognisi yang signifikan antara kelompok  yang  mendapatkan  perlakuan  permainan  imajinatif  dengan  yang  tidak mendapatkan  permainan  imajinatif  (kelompok  kontrol).  Berdasarkan  perhitungan  pairwise comparison  diketahui  bahwa  ada  perbedaan  metakognisi  dalam  matematika  yang  sangat signifikan  antara  kelompok  yang  mendapat  perlakuan  dongeng  dengan  kelompok  kontrol (mean  difference  5,019;  p<0,01),  ada  perbedaan  metakognisi  yang  sangat  signifikan  antara kelompok  yang  mendapat  perlakuan  dongeng  dengan  kelompok  yang  mendapat  perlakuan permainan pura-pura (mean difference 5,088; p<0,01), namun tidak ada perbedaan metakognisi antara  kelompok  yang  diberi  perlakuan  permainan  pura-pura  dengan  kelompok  kontrol (mean difference 0,069; p>0,05). Sumbangan permainan imajinatif terhadap metakognisi adalah 29,5%  (R  Squared=0,295),  dan  sumbangan  inteligensi  terhadap  metakognisi  adalah  10,7%  (R Squared=0,107).

Kata kunci: permainan imajinatif, dongeng, permainan pura-pura, metakognisi

Penulis: Heru Astikasari Setya Murti, T. Dicky Hastjarjo

Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan150001

Artikel Terkait :

Jp Psikologi Perkembangan dd 2015

• Perbedaan Emotional Abuse pada Remaja Akhir yang Berpacaran Berdasarkan Pola Komunikasi dalam Keluarga
• PERAN KEHARMONISAN KELUARGA DAN PENERIMAAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KONSEP DIRI REMAJA SMP DI DENPASAR
• Peran Efikasi Diri dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Penyesuaian Diri Mahasiswa Tahun Pertama Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Udayana
• Perbedaan Tingkat Kecemasan Siswa Kelas III SMA di Denpasar Ditinjau dari Efikasi Diri dan Keikutsertaan dalam Bimbingan Belajar Menjelang Ujian Nasional
• PERAN POLA ASUH AUTORITATIF DAN PEMANTAUAN DIRI TERHADAP INTENSITAS CINTA DALAM BERPACARAN PADA REMAJA AKHIR DI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA
• HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA AKTIVIS ORGANISASI KEMAHASISWAAN DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS UDAYANA
• Proses Penerimaan Diri Pada Remaja Tunadaksa Berprestasi Yang Bersekolah Di Sekolah Umum Dan Sekolah Luar Biasa (SLB)
• HUBUNGAN POLA ASUH AUTORITATIF DENGAN TARAF KECEMASAN PADA SISWA AKSELERASI SMA NEGERI 1 DENPASAR
• HUBUNGAN ANTARA PERILAKU MENOLONG DENGAN KONSEP DIRI PADA REMAJA AKHIR YANG MENJADI ANGGOTA TIM BANTUAN MEDIS JANAR DUTA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA
• PENYESUAIAN PSIKOLOGIS ORANGTUA DENGAN ANAK DOWN SYNDROME
• HUBUNGAN KECANDUAN GAME ONLINE DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 1 KUTA
• PROSES PENERIMAAN DIRI REMAJA TUNARUNGU BERPRESTASI
• HUBUNGAN KONFORMITAS DAN HARGA DIRI DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA PUTRI DI KOTA DENPASAR
• HUBUNGAN ANTARA KELEKATAN AMAN PADA ORANG TUA DENGAN KEMATANGAN EMOSI REMAJA AKHIR DI DENPASAR
• HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN TINGKAT DEPRESI PADA LANSIA DI KELURAHAN SADING
• PERBEDAAN KEMANDIRIAN REMAJA SMA ANTARA YANG SINGLE FATHER DENGAN SINGLE MOTHER AKIBAT PERCERAIAN
• HUBUNGAN ANTARA CITRA TUBUH DENGAN KEPERCAYAAN DIRI PADA REMAJA PELAJAR PUTERI DI KOTA DENPASAR
• Hubungan Antara Harga Diri dengan Pengambilan Keputusan untuk Kawin pada Wanita Bali Usia Dewasa Awal
• HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA PEREMPUAN USIA PRAMENOPAUSE DI DENPASAR SELATAN
• Menembus batas: studi fenomenologis Pada lelaki dewasa yang pernah Mengalami mati suri
• Efektivitas cognitive behaviour modification (cbm) terhadap perilaku malu pada Siswa makn surakarta
• Efektivitas pelatihan be good teacher on inclusive dalam meningkatkan kemampuan Identifikasi abk
• Hubungan Regulasi Emosi Dengan Penerimaan Diri Wanita Premenopause
• Efektifitas strategi membaca kolaboratif Untuk meningkatan pemahaman bacaan Siswa sekolah dasar
• Orientasi masa depan bidang pekerjaan dengan motivasi berprestasi remaja Atlet sepakbola