PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP GAYA HIDUP HEDONISME PADA PROSES PEMBELAJARAN PKn DI KELAS XI SMA NEGERI 1 TERBANGGI BESAR
Abstrak: Tujuan penelitian
ini untuk menjelaskan
persepsi peserta didik
terhadap gaya hidup hedonisme
pada proses pembelajaran
PKn di kelas
XI SMA Negeri
1 Terbanggi Besar kemudian
memberikan solusi kepada
guru, kepala sekolah
dan orang tua khususnya
peserta didik di
SMA Negeri 1
Terbanggi Besar. Metode dalam
penelitian ini menggunakan
metode deskriptif, dengan
subjek penelitian peserta didik
kelas XI SMA
Negeri 1 Terbanggi
Besar. Sampel penelitian sebanyak 60
responden. Teknik pengumpulan
data menggunakan angket
dan analisis data menggunakan teknik presentase.
Hasil penelitian menunjukkan
bahwa dalam indikator
perilaku peserta didik berpersepsi tidak setuju sama sekali,
ditunjukkan dengan presentase sebesar 10%. Sebesar 43,3%
responden setuju dan
46,7% responden berpersepsi
kurang setuju karena tidak
sesuai dengan situasi
dan kondisi yang
ada. Kemudian dalam indikator cara
berpenampilan sebanyak 46,7%
responden berpersepsi kurang setuju, bahkan
30% responden berpersepsi
tidak setuju dan
hanya 23,3% responden setuju.
Selain itu, dalam
indikator pola komunikasi
sebanyak 55% responden berpersepsi
kurang setuju, bahkan
33,3% responden berpersepsi
tidak setuju dan hanya
11,67% responden yang
berpersepsi setuju. Berdasarkan penelitian disimpulkan
bahwa responden kurang
setuju dengan gaya
hidup hedonisme yang berkembang
karena dipengaruhi beberapa
faktor, seperti perilaku, cara
berpenampilan, serta pola
komunikasi yang bertentangan
dengan peraturan sekolah serta budaya Bangsa Indonesia.
Penulis: Gita Faolina S,
Berchah Pitoewas, Hermi Yanzi
Kode Jurnal: jppendidikandd130728
