Regulasi Emosi dan Kelompok Teman Sebaya Pelaku Cyberbullying

Abstrak: Teknologi  yang  pesat, memiliki  dampak  yang  positif,  tetapi  juga memiliki  dampak negatif.  Kasus  cyberbullying  akan  terus  meningkat  seiring  dengan  kemajuan  dalam penggunaan  perangkat  teknologi  informasi.  Subjek  penelitian  ini  adalah  siswa  SMP  Negeri “S”  kelas  VII  dan  VIII,  usia  12-14  tahun,  dan  menggunakan  teknologi  informasi  minimal  2 tahun.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  ada  hubungan  antara  kelompok  teman sebaya  dan  regulasi  emosi  dengan  kecenderungan menjadi  pelaku  cyberbullying  pada  remaja yang  ditunjukkan  oleh  nilai  F=106,078  dan  p<0,01,  dengan nilai  Adjust  R  Square  sebesar 0,702  (70,2%).  Secara  terpisah  kelompok  teman  sebaya  memiliki  hubungan  positif  dan  memiliki pengaruh  dengan  nilai  korelasi  parsial=0,603  dan  memiliki  sumbangan  efektif  sebesar  0,637. Variabel  regulasi  emosi  secara  terpisah  memiliki  hubungan  negatif  dan  tidak  memiliki pengaruh dengan nilai korelasi parsial=-0,092.

Kata kunci: cyberbullying, regulasi emosi, kelompok teman sebaya

Penulis: Mutia Mawardah, MG. Adiyanti

Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan140045

Artikel Terkait :

Jp Psikologi Perkembangan dd 2014

• KONFLIK KERJA-KELUARGA DAN WORK ENGAGEMENT KARYAWATI BALI PADA BANK DI BALI
• HUBUNGAN POLA ASUH OTORITATIF DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA SISWA TUNARUNGU KATEGORI TULI KELAS VI SD DI BALI
• HUBUNGAN POLA ASUH AUTHORITATIVE DENGAN KECENDERUNGAN HOMOGAMY DALAM PEMILIHAN PASANGAN PADA WANITA BALI DEWASA AWAL WANGSA BRAHMANA DI DENPASAR
• HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN SELF ESTEEM PADA REMAJA AKHIR DI KOTA DENPASAR
• PENGARUH MENARI TARI BALIH-BALIHAN TERHADAP HARGA DIRI REMAJA TUNARUNGU DI SLB B BALI
• HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS QUALITY TIME IBU DAN ANAK DENGAN ASERTIVITAS REMAJA DI KECAMATAN PUPUAN, KABUPATEN TABANAN
• Hubungan Konformitas Teman Sebaya Dengan Perilaku Seksual Pada Pelajar Di Kota Bukittinggi
• Efektivitas strategi mengajar menggunakan humor dalam meningkatan prestasi siswa pada Pelajaran matematika
• Perbedaan Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan Anak Pada Etnis Minang Ditinjau Dari Tingkat Pendapatan
• Sumber-sumber kebahagiaan lansia ditinjau dari dalam dan luar tempat tinggal panti jompo
• Kontribusi persepsi tentang kompetensi pedagogik Guru terhadap keterikatan siswa pada Pelajaran matematika
• Efektivitas pelatihan pramuka peduli untuk meningkatkan perilaku prososial remaja di pondok pesantren
• Pengaruh Prokrastinasi Akademik Terhadap Perilaku Menyontek Pada Siswi Sma Di Pesantren X
• Efektivitas Token Ekonomi Untuk Mengurangi Shyness Pada Anak SD
• Hubungan Dukungan Sosial Keluarga Dengan Kesiapan Menghadapi Pensiun Pada Pegawai Negeri Sipil
• Perbedaan Psychological Well-Being Pada Lansia Berdasarkan Lokasi Tempat Tinggal
• Perbedaan kepuasan pernikahan antara pasutri yang serumah dan terpisah Dari orangtua/mertua
• Pengaruh outbound terhadap kecerdasan Moral anak sekolah dasar
• STUDI DESKRIPTIF MENGENAI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI MENGIKUTI KEGIATAN BIMBINGAN BELAJAR PADA SISWA SMP DI SEMARANG
• HUBUNGAN NILAI DALAM PERKAWINAN DAN PEMAAFAN DENGAN KEHARMONISAN KELUARGA
• SUBJECTIVE WELL-BEING PADA REMAJA DITINJAU DARI KESADARAN LINGKUNGAN
• KESEPIAN ANAK TUNGGAL PADA DEWASA MUDA
• HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA AKSELERASI
• HUBUNGAN ANTARA HUKUMAN DENGAN HARGA DIRI PADA SISWA SEKOLAH DASAR
• PROSES PENERIMAAN AYAH TERHADAP ANAK PENDERITA DOWN SYNDROME