ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR LUWES PADA MATERI ASAM BASA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan kemampuan berpikir luwes siswa pada materi asam basa melalui
penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk siswa kelompok tinggi,
sedang dan rendah. Subyek penelitian ini
adalah siswa kelas XI IPA SMA Swadhipa Natar yang berjumlah 32 siswa. Penelitian ini mengunakan metode
pre-eksperimen, desain penelitian one shot case study, dan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan
berpikir luwes pada materi asam basa menggunakan model inkuiri terbimbing pada
kelompok tinggi 57,14% berkriteria sangat baik, 28,57% berkriteria baik, dan
14,3% lain-nya berkriteria cukup. Pada
kelompok sedang, 31,25% berkriteria sangat baik dan 68,75% berkriteria
baik. Pada kelompok rendah, 33,33% berkriteria
baik dan 66,67% lainnya berkriteria cukup.
Penulis: Annisa Meristin, Ila
Rosilawati, Noor Fadiawati
Kode Jurnal: jpkimiadd140458
