ANALISIS KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN DAN MENYIMPULKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan mengkomunikasikan dan menyimpulkan
pada materi koloid menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk
siswa kelompok tinggi, sedang dan rendah.
Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA5 SMAPerintis 1 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode
pre-eksperimen, desain one shot case study, dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan
mengkomunikasikan pada kelompok tinggi 70% sangat baik, dan 30% baik; kelompok
sedang, 45% sangat baik, 41,67% baik, dan 12,50% cukup; kelompok rendah, 16,67%
sangat baik, 33,33% baik, dan 50% cukup. Keterampilan menyimpulkan pada kelompok
tinggi 80% sangat baik, dan 20% baik; kelompok sedang 66,67% sangat baik, dan
33,33% baik; kelompok rendah 33,33% sangat baik, dan 66,67% baik.
Penulis: Maria Dwi Natalia,
Ila Rosilawati, Tasviri Efkar,Ratu Betta Rudibyani
Kode Jurnal: jpkimiadd130596
