EFEKTIVITAS TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen Kelas X di SMA Kartika Siliwangi 2 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014)
Abstrak: Masa
remaja merupakan masa
sosial karena sepanjang
masa remaja hubungan sosial
semakin tampak jelas dan sangat dominan. Hubungan sosial akan terjalin dengan
baik apabila terdapat komunikasi interpersonal di dalamnya. Siswa yang memiliki
kesulitan dalam melakukan
komunikasi interpersonal akan
sulit menyesuaikan diri, cenderung
memaksakan kehendak, egois,
dan ingin menang sendiri sehingga
mudah terlibat dalam
perselisihan. Penelitian bertujuan menghasilkan rumusan
intervensi yang efektif
untuk meningkatkan komunikasi interpersonal siswa. Masalah utama
penelitian adalah “Apakah teknik sosiodrama efektif untuk
meningkatkan komunikasi interpersonal
siswa kelas X
Kartika Siliwangi 2 Bandung
Tahun Ajaran 2013/2014?”
Metode penelitian yang digunakan yaitu kuasi eksperimen dengan
Non equivalent Pretest-Posttest Control Group
Design. Sampel penelitian
sebanyak 15 siswa,
dengan jumlah anggota kelompok eksperimen 8 siswa pada
kelompok kontrol 7 siswa. Teknik sosiodrama untuk meningkatkan
komunikasi interpersonal siswa
yang diujikan dalam penelitian memiliki daya pengaruh yang cukup
baik, yaitu menghasilkan peningkatan yang
signifikan perubahan skor
rata-rata kemampuan komunikasi interpersonal pada
saat pretest sebesar
21,50 mengalami peningkatan
menjadi 44.60 pada saat posttest.
Penulis: Evi Zuhara
Kode Jurnal: jpbkdd150045
