HUBUNGAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN ALAM DENGAN KEMAMPUAN BEREKSPLORASI PADA ANAK USIA DINI
Abstract: Masalah yang
diangkat pada penelitiaan ini adalah kemampuan berekplorasi yang belum
berkembang secara optimal pada anak usia 5-6 Tahun di TK Amarta Tani HKTI
Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
aktivitas pembelajaran berbasis lingkungan alam dengan kemampuan berekplorasi
pada anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, yang
bersifat non eksperimental dengan analisis data korelasi. Teknik pengumpulan
data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis tabel silang dan
analisis Korelasi Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada
hubungan yang erat antara aktivitas pembelajaran berbasis lingkungan alam
dengan kemampuan bereksplorasi pada anak usia dini sebesar 0,67 persen. Oleh
sebab itu perlu lebih ditingkatkan aktivitas pembelajaran berbasis lingkungan
untuk mengembangkan kemampuan bereksplorasi anak usia dini.
Kata kunci: kemampuan
bereksplorasi, aktivitas pembelajaran berbasis lingkungan alam, anak usia dini
Penulis: Dian Kustiani, Sasmiati,
Baharuddin Risyak
Kode Jurnal: jppaudsddd150678
