HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN ADVERSITY DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 KALASAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan adversity dengan
penyesuaian sosial pada siswa SMP Negeri 4 Kalasan.Pendekatan yang digunakan
dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional.
Populasi penelitian ini yakni 383, dengan ukuran sampel 192 siswa, yang diambil
dengan teknik proportionate stratified random sampling. Teknik pengumpulan data
dengan menggunakan skala. Instrumen penelitian ini menggunakan skala kecerdasan
adversity dan skala penyesuaian sosial. Uji validitas instrumen menggunakan
validitas logis yang melibatkan expert judgment sebagai pengujinya. Sedangkan
reliabilitas dengan menggunakan formula Alpha Cronbach dengan nilai koefisien
0,883 pada skala kecerdasan adversity. 0,930 pada skala penyesuaian sosial.
Analisis data menggunakan teknik korelasi pearson dengan bantuan program SPSS
16.00 for windows.Hasil penelitian ini menunjukkan ada hubungan positif dan
signifikan antara kecerdasan adversity dengan penyesuaian sosial pada siswa SMP Negeri 4 Kalasan. Hal ini ditunjukkan
dengan koefisien korelasi (r) sebesar 0,410 dan p = 0.000 (p <0.05) Artinya
semakin tinggi kecerdasan adversity, maka semakin tinggi penyesuaian sosial dan
sebaliknya. Hasil korelasi antara kecerdasan adversity dengan penyesuaian
sosial ini masuk dalam kategori sedang. Nilai determinasi(R square) sebesar
0,168 dapat diartikan bahwa kecerdasan adversity memberikan sumbangan efektif terhadap
penyesuaian sosial sebesar 16,8% berarti masih ada 83,2% disebabkan variabel
lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.
Penulis: ROUDLOTUL JANNAH
Kode Jurnal: jpbkdd150082
