HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DAN HARGA DIRI DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR SISWA KELAS XII SMK KARYA RINI YHI KOWANI YOGYAKARTA
Abstrak: Pengambilan keputusan
karir menjadi tantangan
bagi siswa SMK
Karya Rini pada umumnya.
Banyak faktor dalam
mengambil keputusan karir,
baik faktor dari lingkungan maupun dari dalam diri
sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat konformitas
teman sebaya dan
harga diri serta
hubungan konformitas teman sebaya dan harga diri dengan
pengambilan keputusan karir.
Jenis penelitian ini
adalah kuantitatif korelasional
yang dilakukan pada
bulan Januari-Februari 2015. Penentuan
subjek penelitian menggunakan
teknik populasi yaitu kelas
XII sebanyak 75
siswa. Teknik pengumpulan
data menggunakan skala psikologis berupa
instrumen yaitu skala
konformitas teman sebaya,
skala harga diri dan
skala pengambilan keputusan
karir. Validitas instrumen
skala konformitas teman sebaya dari 20 item, gugur 4 item,
sehingga terdapat 16 item valid. Validitas instrumen skala harga diri dari 20
item, gugur 5 item, sehingga terdapat 54 item valid. Validitas instrumen skala
pengambilan keputusan karir
dari 54 item,
gugur 6 item,
sehingga terdapat 48 item valid. Reliabilitas skala konformitas teman
sebaya 0,709, skala harga diri 0,912, pengambilan keputusan karir 0,906. Teknik
analisis data menggunakan uji regresi.
Hasil penelitian menunjukkan tingkat konformitas teman sebaya dan harga
diri pada siswa kelas
XII SMK Karya
Rini pada kategori
sedang yaitu 41,3%
dan 57%. Selanjutnya, terdapat
hubungan positif dan signifikan antara konformitas teman sebaya dan harga diri
terhadap pengambilan keputusan karir siswa.
Penulis: Kharisma Ayu
Alamiarti
Kode Jurnal: jpbkdd150063
Artikel Terkait :
Jp Bimbingan dan Konseling dd 2015
- PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL SISWA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK
- PENINGKATAN KONSEP DIRI POSITIF SISWA DENGAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
- PENGGUNAAN STRATEGI COPING PADA SISWA KELAS X SMK SWADHIPA 2 NATAR
- PENGGUNAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATAN SELF ESTEEM PADA SISWA KELAS XI
- PENINGKATAN PERCAYA DIRI SISWA MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
- HUBUNGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP
- PENGGUNAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII
- HUBUNGAN ASPIRASI MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XII
- PENINGKATAN PERILAKU SELF ESTEEM DENGAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII
- PENGGUNAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS VIII
- HUBUNGAN ANTARA PERCAYA DIRI DENGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA SISWA SMA
- PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGUNGKAPKAN PENDAPAT MENGGUNAKAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING SISWA KELAS XII SMA
- MENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR POSITIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XII
- PENGGUNAAN TOKEN ECONOMY UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PADA ANAK USIA DINI
- PENINGKATAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MENGGUNAKAN TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF SISWA KELAS 1 SD
- HUBUNGAN ANTARA PENGASUHAN ORANG TUA DENGAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL PADA SISWA SMA
- HUBUNGAN PENGGUNAAN STRATEGI COPING DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA SISWA KELAS XI SMA
- PENGGUNAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENGURANGI KENAKALAN REMAJA PADA SISWA KELAS VIII
- PENGGUNAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK DALAM MENGURANGI PERILAKU MEROKOK SISWA KELAS X
- PENINGKATAN DISIPLIN SISWA MENGGUNAKAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN BEHAVIOR SISWA SMP KELAS VIII
- PENGGUNAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDU DALAM MENINGKATKAN KONSEP DIRI TUNARUNGU DI ORGANISASI GERKATIN
- MENGURANGI KONSEP DIRI NEGATIF MENGGUNAKAN ASSERTIVE TRAINING PADA SISWA KELAS X SMA
- Kontribusi Komunikasi Persuasif Dan Pengalaman Organisasi Mahasiswa Jurusan PLS FIP UNP Terhadap Pengelolaan Program Pendidikan Nonformal
- Konsep Burnout pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling
- Hubungan Kecanduan Game dengan Motivasi Belajar Siswa dan Implikasinya Terhadap Bimbingan dan Konseling