HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN PENYESUAIAN DIRI DI SEKOLAH PADA SISWA SMP NEGERI 3 PAKEM TAHUN AJARAN 2014/2015
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas yaitu Religiusitas
dengan variabel terikat yaitu Penyesuaian Diri di Sekolah. Subjek dalam
penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 3 Pakem, Kabupaten Sleman, Yogyakarta.
Keseluruhan subjek berjumlah 54 siswa. Penelitian ini menggunakan metode
kuantitatif dengan jenis korelasional. Teknik pengambilan sampel penelitian
dengan menggunakan teknik purposive stratified cluster quota random sampling.
Instrumen pengumpulan data menggunakan
skala religiusitas dan skala penyesuaian diri di sekolah. Uji validitas
menggunakan expert judgement, sedangkan reliabilitas menggunakan teknik Alpha
Cronbach dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,693 pada skala religiusitas
dan 0,754 pada skala penyesuaian diri di sekolah. Analisis data menggunakan
teknik korelasi product moment dari Karl Pearson dengan program SPSS 16 for
Windows. Hasil penelitian ini menunjukkan ada hubungan positif antara
religiusitas dengan penyesuaian diri di sekolah pada siswa SMP Negeri 3 Pakem.
Semakin tinggi tingkat religiusitas yang dimiliki siswa maka semakin tinggi
tingkat penyesuaian diri di sekolahnya, nilai koefisien korelasi sebesar 0,353
dan nilai determinasi sebesar 0,124, ini berarti variabel religiusitas
mempengaruhi variabel penyesuaian diri di sekolah sebesar 12,4%. Berdasarkan
hasil kategorisasi religiusitas menunjukkan bahwa siswa SMP Negeri 3 Pakem
memiliki tingkat kategori sedang (75,93%). Berdasarkan hasil kategorisasi
penyesuaian diri di sekolah, menunjukkan hasil bahwa siswa SMP Negeri 3 Pakem
memiliki tingkat penyesuaian diri di sekolah yang sedang (64,81%).
Penulis: NUNUK ANDRIYANTI
Kode Jurnal: jpbkdd150097
