HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA SEMESTER II BIMBINGAN KONSELING UIN AR-RANIRY
Abstrak: Kecerdasan
Emosional dan Prestasi
Belajar. Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan
prestasi belajar mahasiswa semester II
Bimbingan konselin UIN
Ar-Raniry. Jenis penelitian
ini adalah diskripsi
analitik dengan derajat
kecepercayaan 95%. Populasi
adalah seluruh mahasiswa semester
II Prodi Bimbingan
Konseling yang berjumalh
78 mahasiswa. Hasil penelitian
ini menunjukan adanya
hubungan yang signifikan anatara kecerdasana
emosional dengan prestasi
belajar yang di
buktikan dengan nilai p sebesar
0,001< dari 0,05
Penulis: Fauziah
Kode Jurnal: jpbkdd150046
