HUBUNGAN KEGIATAN BERMAIN PERAN MAKRO DENGAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN
Abstract: Masalah yang
diangkat pada penelitian ini adalah keterampilan berbicara yang belum
berkembang secara optimal pada anak usia 5-6 Tahun di TK Al-Azhar 1 Bandar
Lampung Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
hubungan antara kegiatan bermain peran makro dengan keterampilan berbicara pada
anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, yang bersifat
non eksperimental dengan analisis data korelasi. Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah analisis tabel silang dan analisis
Korelasi Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang
erat antara kegiatan bermain peran makro dengan keterampilan berbicara sebesar
0,86 persen. Oleh sebab itu, perlu lebih ditingkatkan kegiatan bermain peran
makro untuk mengembangkan keterampilan berbicara pada anak usia dini.
Penulis: Diyah Yusnita, sasmiati,
Baharuddin risyak
Kode Jurnal: jppaudsddd150685
