HUBUNGAN PENERAPAN METODE BERCERITA DENGAN KEMAMPUAN MENGUNGKAPKAN BAHASA PADA ANAK USIA DINI
Abstract: Masalah dalam
penelitian ini adalah belum berkembangnya kemampuan mengungkapkan bahasa pada
anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
penerapan metode bercerita dengan kemampuan mengungkapkan bahasa pada anak usia
dini. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode
korelasional. Subyek penelitian ini adalah siswa TK Mutiara Bangsaku kelompok A
Bandar Lampung. Pengumpulan data primer menggunakan metode observasi dan
pengumpulan data sekunder dengan metode
dokumentasi. Hasil penelitian dianalisis dengan Korelasi Spearman Rank.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif antara penerapan
metode bercerita dengan kemampuan mengungkapkan bahasa pada anak usia dini.
Oleh sebab itu hendaknya penggunaan metode bercerita dapat dijadikan sebagai
salah satu alternatif dalam pembelajaran di PAUD, terutama dalam mengembangkan
kemampuan mengungkapkan bahasa.
Penulis: Dwi Marliawita, Sasmiati,
Baharuddin Risyak
Kode Jurnal: jppaudsddd150638
