HUBUNGAN PENYESUAIAN DIRI DI SEKOLAH DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS X MAN I KOTA MAGELANG
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penyesuaian diri di sekolah dengan
kepercayaan diri siswa kelas X MAN 1 Kota Magelang. Penelitian ini merupakan
penelitian dengan jenis korelasional. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa
kelas X MAN 1 Kota Magelang yang berjumlah 201 siswa. Teknik pengambilan sampel
penelitian menggunakan teknik proportional random sampling. Alat pengumpulan
data menggunakan skala penyesuaian diri di sekolah dan skala kepercayaan diri.
Analisis data dengan menggunakan korelasi product moment. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara penyesuaian diri di sekolah
dengan kepercayaan diri pada siswa kelas X MAN 1 Kota Magelang dengan koefisien
korelasi sebesar 0,568 dengan taraf signifikansi 0,000 (p<0,05). Semakin
tinggi penyesuaian diri di sekolah, maka semakin tinggi kepercayaan dirinya,
dan sebaliknya semakin rendah penyesuaian diri di sekolah maka semakin rendah
kepercayaan dirinya. Sumbangan efektif penyesuaian diri di sekolah terhadap
kepercayaan diri adalah sebesar 32,26%, sedangkan sumbangan sebesar 67,74%
berasal dari faktor lain.
Penulis: IBNU RAMADAN WAHYUHADI
Kode Jurnal: jpbkdd150065
