HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP KEDISIPLINAN DAN SELF-CONTROL DENGAN TINGKAT KEDISIPLINAN DI SMK KARYA RINI YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi siswa terhadap kedisiplinan dan
self-control baik secara sendiri maupun bersama-sama dengan tingkat
kedisiplinan. Pendekatan penelitian ini
yaitu kuantitatif dengan jenis survei.
Populasi penelitian adalah siswa SMK Karya Rini Yogyakarta dengan ukuran
sampel 157 siswa. Teknik pengambilan
sampel yang digunakan yaitu proporsionate stratified random sampling.
Pengumpulan data menggunakan skala persepsi siswa terhadap kedisiplinan, skala
self-control, dan skala tingkat kedisiplinan. Pengujian validitas menggunakan
expert judgement. Pengujian reliabilitas
menggunakan Alpha Cronbach. Analisis data untuk uji hipotesis menggunakan
teknik korelasi parsial dan korelasi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat hubungan positif dan
signifikan persepsi siswa terhadap kedisiplinan dengan tingkat kedisiplinan r
0,504, (2) terdapat hubungan positif dan signifikan self-control dengan tingkat
kedisiplinan dengan r 0,440, dan (3)
terdapat hubungan positif dan signifikan persepsi siswa terhadap kedisiplinan
dan self-control dengan tingkat kedisiplinan dengan R 0,596.
Penulis: RULY NINGSIH
Kode Jurnal: jpbkdd150074
