KETERAMPILAN MEMPREDIKSI DAN MENGKOMUNIKASIKAN PADA MATERI KELARUTAN DAN Ksp MENGGUNAKAN INKUIRI TERBIMBING
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan memprediksi dan mengkomunikasikan
pada materi kelarutan dan Ksp menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing
untuk siswa kelompok tinggi, sedang dan rendah.
Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA3 SMA YP Unila Bandar
Lampung. Penelitian ini menggunakan
metode pre-eksperimen, desain one shot case study, dan analisis data statistika
deskriptif. Hasil penelitian menunjukan
bahwa keterampilan memprediksi pada kelompok tinggi, 70% berkriteria sangat
baik, 30% baik; kelompok sedang 30% berkriteria sangat baik, 60% baik dan 10%
cukup; kelompok rendah 10% berkriteria sangat baik, 40% baik, 40% cukup, dan 10% kurang. Keterampilan mengkomunikasikan pada kelompok
tinggi 40% berkriteria sangat baik, 50% baik, dan 10% cukup; kelompok sedang
10% berkriteria sangat baik, 65% baik, dan 25% cukup; kelompok rendah 10%
berkriteria baik, 40% cukup, dan 50% kurang.
Penulis: Andri Kasrani, Ila
Rosilawati, Nina Kadaritna
Kode Jurnal: jpkimiadd140466
